Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Religion
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Damit die Erlösung nicht „wie ein Joghurt verfällt“ - Biblische Geschichten selbst erzählen, um sie zu verstehen
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Meine Bibel - Zugänge und Sicherheit im Umgang mit dem Bibelbuch schaffen
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Was bringt mir die Bibel? - Die Bibel als lebensdienliches Buch „aufschließen“
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Jeder Mensch braucht einen Aaron an der Seite - Behinderung aus theologischer Sicht
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Wenn Auge, Fuß und Hand sich streiten
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Hausschlüssel, Herzensschlüssel & Himmelsschlüssel
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Jeder kann etwas – keiner kann alles!: Die eigenen Fähigkeiten und Grenzen erfahren
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Durch’s Leben getragen - Lernen in jahrgangsgemischten Lerngruppen
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„Da bin ich ja ganz eingeengt!“ - Gemeinsames Lernen mit der Josefsgeschichte
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„Behinderung ist völlig normal“: Interview mit Rainer Schmidt – einer, der (er-)lebt, wovon andere nur reden
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Trutz Rendtorff: Theologie als ethische Theorie der Lebensführung
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Zu den Aufgaben der Dogmatik
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Wolfhart Pannenberg: Systematische Theologie als Entfaltung des universalen Wahrheitsanspruchs des christlichen Gottesgedankens
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Paul Tillich: Botschaft und Situation – Die wechselseitige Ergänzung von kerygmatischer und apologetischer Theologie
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Karl Barth: Theologie als wissenschaftliche Selbstprüfung der kirchlichen Rede von Gott
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Ernst Troeltsch: Das Programm einer Verbindung von religionsgeschichtlicher, kulturwissenschaftlicher und dogmatischer Theologie
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Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher: Theologie als positive Wissenschaft zum Zweck der Kirchenleitung
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Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Philosophie als absolutes Begreifen Gottes
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Immanuel Kant: Wieviel Religion braucht die Vernunft?
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René Descartes: Ichgewissheit und Gottesgedanke
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Aufgeklärtes Christentum: Das Zutrauen in die Fähigkeiten der menschlichen Natur
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Philipp Jacob Spener: Die religiöse Erfahrung in Wiedergeburt und Heiligung als Grund und Ziel der Theologie
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Die katholische Lehre vom Dogma
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Bedeutung und Funktion des Bekenntnisses für die evangelischen Kirchen
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