Unterrichtsmaterialien Politik: Gesamtschule
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Einheit
Vor Gericht – Ein RollenspielRollenspiele sind im besonderen Maße geeignet, die Handlungskompetenz bei den Schüler*innen zu entwickeln. Aufgrund dessen bereiten die Schüler*innen ein Rollenspiel zum Thema "Vor Gericht" vor, indem sie verschiedenen Materialien relevante Informationen entnehmen und Rollen verteilen. Zuletzt präsentieren sie das Rollenspiel.
Politik
7-8. Klasse
Gesamtschule
7 SeitenPolitik7-8. KlasseGesamtschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Toleranz und Integration: Karikaturen, KlausurvorschlagDie SuS beschreiben und analysieren Karikaturen, die intolerante Einstellungen zeigen. Sie befassen sich mit den Einflussfaktoren und Formen intoleranter Einstellungen. Anschließend ist ein Vorschlag für eine Klausur angebracht, hier wird die zentrale Frage "Wie gelingt Toleranz" betrachtet. Didaktische Erläuterungen zum Material sind vorhanden.
Politik9-13. KlasseGymnasium6 SeitenPolitik9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Freie Marktwirtschaft und Zentralverwaltungswirtschaft – wo liegen die Unterschiede?Wozu dienen Wirtschaftsordnungen und welche Modelle gibt es? In der zweiten Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler die Idealtypen der freien Marktwirtschaft und der Zentralverwaltungswirtschaft sowie deren Vor- und Nachteile kennen.
Politik9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenPolitik9-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Möglichkeiten zur ResozialisierungDie SuS lernen Alternativen zur Jugendstrafe kennen. Dabei erfahren sie, was unter dem Täter-Opfer-Ausgleich zu verstehen ist und beschäftigen sich näher mit dem sozialen Trainingscamp.
Politik10-12. KlasseBerufsschule5 SeitenPolitik10-12. KlasseBerufsschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pflichten von KindernDie Schülerinnen und Schüler lernen gesetzliche Grundlagen ihrer Rechte und Pflichten kennen und reflektieren diese.
Politik7. KlasseGesamtschule5 SeitenPolitik7. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Chancengleichheit in Beruf und SchuleThematisiert werden Gründe für Gehaltsunterschiede von Männern und Frauen in der Berufswelt. Dabei beschäftigen sich die SuS auch mit typischen Männer- und Frauenberufen und gehen der Frage nach, ob diese Unterscheidung überhaupt sinnvoll ist. Weiterhin geht es um Chancengleichheit im Schulsystem. Dabei setzen sich die SuS zudem mit ihren eigenen Rollenbildern und Zukunftsvorstellungen auseinander.
Politik10-12. KlasseBerufliche Schule7 SeitenPolitik10-12. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
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