Einheit • Raabe • von Christine Krokauer, Nora Oeser

Ökologie, Ökonomie und Soziales – Was bedeutet Nachhaltigkeit?

Arbeitsblatt zum Thema Ressourcenverbrauch mit einer Weltkarte zur Visualisierung regionaler Unterschiede und Aufgaben zur Analyse des Ressourcenverbrauchs in Deutschland. Schüler sollen Regionen mit hohem und niedrigem Verbrauch identifizieren und Beispiele für verschiedene Verbrauchsbereiche notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie groß ist mein ökologischer Fußabdruck?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Wirtschaft, Politik, Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Globalisierung definieren und die Konsequenzen weltweiter Vernetzung erläutern
Schüler können ihren persönlichen ökologischen Fußabdruck berechnen und analysieren
Schüler können Ansätze und Grundbegriffe einer Umweltethik skizzieren und angemessene Verhaltensregeln in Anbetracht des Klimawandels entwickeln
Schüler können ihr Konsumverhalten kritisch hinterfragen und Strategien für nachhaltiges Verhalten im Alltag entwickeln