Unterrichtsmaterialien Physik: Materie und ihre Aggregatszustände
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Einheit
Wie funktionieren eigentlich ReflektorfolienWie funktionieren eigentlich Reflektorfolien?
Brechung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenBrechung5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was ist Physik?Was ist Physik? Ist es das, was Physikerinnen und Physiker in Wissenschaft und Industrie täglich tun? Oder das, was man im Physikstudium lernt – also ein Wissensund Methodenbestand? Und entspricht das, was im Physikunterricht gelehrt und gelernt wird, dem Charakter physikalischer Forschung? Unter Forschenden und auch unter Lehrenden gibt es immer wieder Diskussionen, ob ein Thema oder eine Methode noch als physikalisch gelten kann, zu einer anderen wissenschaftlichen Disziplin zählt oder vielleicht auch gar nicht wissenschaftlich ist.
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Welt der Stoffe - Teil 2Aggregatzustände von Stoffen; Stoffe bestehen aus Teilchen; Aggregatzustand und Teilchenmodell; Luft – ein besonderer Stoff; Herstellen von Lösungen; Trennen von Stoffgemischen; Trinkwasseraufbereitung
Aggregatzustand7-9. KlasseSekundarstufe 114 SeitenAggregatzustand7-9. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Druckeigenschaften in ruhenden FlüssigkeitenAusgehend von dem flüssigen Aggregatzustand (M 1) werden Druckeigenschaften in ruhenden Flüssigkeiten (M 2–M 3) untersucht.
Aggregatzustand5-9. KlasseGymnasium5 SeitenAggregatzustand5-9. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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AggregatzuständeAnhand zahlreicher Beispiele aus dem Alltag erklärt der Film auf Grundlage des Teilchenmodells die klassischen Aggregatzustände fest, flüssig und gasförmig. Der Einfluss von Druck und Temperatur wird in einem Phasenmodell anschaulich dargestellt. Dass nicht jedes Material den gleichen Ablauf der jeweiligen Aggregatzustände hat, dass etwa Brennholz beim Brennen direkt vom festen in den gasförmigen Zustand übergeht, und warum das so ist, wird nachvollziehbar eingeführt. Der Wissenschaft sind mittlerweile zwei weitere Aggregatzustände bekannt, die in einem abschließenden Kapitel erläutert werden.
Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 1Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Aggregatzustände; Aggregatzustände (Lösung); Übergang von Aggregatzuständen; Übergang von Aggregatzuständen (Lösung); Fest – Flüssig - Gasförmig; Fest – Flüssig – Gasförmig (Lösung); Wasser kochen; Wasser kochen (Lösung); Das Phasendiagramm; Das Phasendiagramm (Lösung); Wasser als Eis; Wasser als Eis (Lösung); Technische Anwendungen; Technische Anwendungen (Lösung); Weitere Aggregatzustände; Weitere Aggregatzustände (Lösung)
Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenAggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
LS 01 Frage/Antwort-Karten zur Wiederholung der Grundlagen erstellenZiel der Doppelstunde ist es, den Kenntnisstand zu den Grundlagen der Wärmelehre bei den SuS aufzufrischen und erneut zu systematisieren. Zum Üben werden Frage/Antwort- Karten erstellt.
Aggregatzustand8-9. KlasseSekundarstufe 13 SeitenAggregatzustand8-9. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
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