Einheit • Friedrich • von Thomas Rubitzko, Bianca Watzka

Das Wetterphänomen Föhn

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit zum Wetterphänomen Föhn mit Erklärung des klassischen Föhn-Modells. Der Text vermittelt Sachinformationen zu adiabatischen Zustandsänderungen in der Atmosphäre und erläutert die thermodynamischen Prozesse beim Föhn anhand von Diagrammen und Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zirkulation der Atmosphäre

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Physik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die allgemeine Zirkulation der Atmosphäre aus thermodynamischer, dynamischer und energetischer Perspektive erklären
Schüler analysieren Wetterphänomene wie Föhn und Jetstreams mithilfe physikalischer Konzepte
Schüler führen Modellexperimente zur atmosphärischen Zirkulation durch und interpretieren die Ergebnisse
Schüler bestimmen Windrichtungen aus Luftdruckkarten unter Anwendung der Newtonschen Mechanik und der Corioliskraft