Unterrichtsmaterialien Physik: Flüssigkeiten
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Einheit
Absolut anomal - ein Stationenlernen zu Wasser: DichteanomalieDiese Einheit zum Thema Wasser ist für die Klassen 7-9 für den Anfangsunterricht des naturwissenschaftlichen Fächerverbundes geeignet. Anhand vieler spannender Experimente erarbeiten sich die SuS die Grundlagen zur Oberflächenspannung und Anomalie des Wassers selbstständig und überprüfen ihr Wissen in einem Abschluss-Quiz. Die didaktischen Erläuterungen und Lösungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Dichteanomalie des Wassers
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenDichteanomalie des Wassers7-9. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Eis hat geringere Dichte als WasserMithilfe der vorliegenden Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu einer weiteren Anomalität des Wassers. Sie erfahren dabei, dass Eis aufgrund seiner geringeren Dichte im Wasser schwimmt und befassen sich mit der Frostsprengung.
Dichteanomalie des Wassers8-9. KlasseBerufliche Schule2 SeitenDichteanomalie des Wassers8-9. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Einheit
Ich verhalte mich nicht „normal“ – Anomalie des WassersIch verhalte mich nicht „normal“ – Anomalie des Wassers
Dichteanomalie des Wassers5-7. KlasseSekundarstufe 17 SeitenDichteanomalie des Wassers5-7. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Aggregatzustände – fest, flüssig, gasförmig; States of Aggregation – Solid, Liquid, Gaseous
Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenAggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Absolut anomal - ein Stationenlernen zu Wasser: QuizDiese Einheit zum Thema Wasser ist für die Klassen 7-9 für den Anfangsunterricht des naturwissenschaftlichen Fächerverbundes geeignet. Anhand vieler spannender Experimente erarbeiten sich die SuS die Grundlagen zur Oberflächenspannung und Anomalie des Wassers selbstständig und überprüfen ihr Wissen in einem Abschluss-Quiz. Die didaktischen Erläuterungen und Lösungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Dichteanomalie des Wassers7-9. KlasseSekundarstufe 13 SeitenDichteanomalie des Wassers7-9. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Experimentieren mit KochsalzLöffel auf Löffel schaufelt Nina Kochsalz in ein Becherglas mit Wasser. Immer wieder rührt sie um. Das Wasser ist schon ganz trüb, aber am Boden hat sich noch nichts abgesetzt. Rund um das Becherglas haben sich kleine Pfützen gebildet, in denen sich ebenfalls beim Transport verschüttetes Salz löst. Meine Ermahnung, ihren Arbeitsplatz zu säubern, überhört die Fünftklässlerin. Sie ist voll und ganz bei der Sache. Sie beobachtet genau, was mit dem Salz im Wasser geschieht, und will herausfinden, wie viel Salz sie darin lösen kann. „Ich habe schon sechs Löffel Salz hineingegeben!“, verkündet sie stolz.
Dichteanomalie des Wassers5-6. KlasseSekundarstufe4 SeitenDichteanomalie des Wassers5-6. KlasseSekundarstufe4 Seiten
video
Thermische AusdehnungBei Hitze dehnen die meisten Stoffe sich mehr oder minder stark aus. Der Film zeigt, wie diese Ausdehnung zustande kommt, und benennt den Raumausdehnungskoeffizienten für Flüssigkeiten und den Längenausdehnungskoeffizienten für Feststoffe. Die Dichteanomalie von Wasser wird betrachtet.
Dichteanomalie des Wassers5-10. KlasseSekundarstufe 1Dichteanomalie des Wassers5-10. KlasseSekundarstufe 1
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