Unterrichtsmaterialien Philosophie: RAABE
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Einheit
Lässt sich Krieg rechtfertigen? – Thomas von AquinM11 Frieden schaffen, mit Waffen? – Ein Grafitto von Banksy; M12 Welche Kriterien gelten für einen „gerechten Krieg“? –
Thomas von Aquin
Gerechter Friede
11-12. Klasse
Gymnasium
5 SeitenGerechter Friede11-12. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Frieden – ein Geschenk des Himmels?M1 Krieg und Frieden
Krieg und Frieden11. KlasseGymnasium1 SeiteKrieg und Frieden11. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Verführer oder Wertewächter? – Krieg und Frieden in den MedienM10 Medien als Verführer? – Narrative vom alternativlosen Krieg; M11 Haltung oder Ausgewogenheit? – Leitbilder im Wandel; M12 Wie gelingt eine Folienpräsentation?
Individuum und Gemeinschaft9-10. KlasseGesamtschule5 SeitenIndividuum und Gemeinschaft9-10. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Kann die Neurobiologie über Freiheit reden? – Die Philosophie und der Deutungsanspruch der HirnforscherM7 Lässt sich Freiheit im Kernspintomographen entdecken?; M8 Können Neurobiologen über Freiheit reden? – Der Streit zwischen Hirnforschung und Philosophie a) Gruppe 1: Gerhard Roth b) Gruppe 2: Peter Bieri; M9 Michael Pauen: Die Libet-Experimente widerlegen die Willensfreiheit nicht
Freiheit10-12. KlasseGymnasium9 SeitenFreiheit10-12. KlasseGymnasium9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Warum geraten Menschen in Konflikt miteinander? – Konfliktsituationen erkennenM1 Wie entstehen Konflikte? – Konfliktbilder betrachten; M2 Wie kommt es zum Streit? – Konfliktursachen und Konfliktarten; M3 Konfliktpotenzial in Konfliktbereichen – Eine Gruppenarbeit; M4 Konfliktpotenziale in Konfliktbereichen – Ergebnisse sichern; M5 Wie verhalte ich mich in Konfliktsituationen? – Ein Interview
Die goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule9 SeitenDie goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule9 Seiten
Einheit
Das Streitschlichtermodell – Konflikte konstruktiv-kommunikativ lösenM6 Wenn zwei sich streiten, hilft der Dritte – Das Streitschlichtermodell; M7 Was ist das Streitschlichtermodell? – Ein Infoblatt; M8 Die fünf Phasen des Streitschlichtermodells
Die goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule9 SeitenDie goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule9 Seiten
Einheit
Wahrheit oder Lüge – was ist die bessere Alternative?M14 Wenn Wahrheit und Lüge sich streiten – ein Dialog
Streit5-10. KlasseGymnasium3 SeitenStreit5-10. KlasseGymnasium3 Seiten
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