Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Wissenschaft als Fiktion – Fiktion als WissenschaftWissenschaft als Fiktion – Fiktion als Wissenschaft
Entwicklung von Wissenschaft und Technik
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
18 SeitenEntwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zukunft für die Welt? – Die Entwicklungsziele der UNDie Schüler erweitern ihren Blick für Zukunftsfragen auf die Weltgemeinschaft und lernen die Entwicklungsziele der UN kennen. Sie setzen sich mit der Frage auseinander, welche Ziele aufgrund des aktuellen Weltgeschehens am dringendsten angegangen werden müssten. Sie informieren sich außerdem über Maßnahmen von Organisationen und Institutionen zur nachhaltigen Entwicklung.
Entwicklung von Wissenschaft und Technik11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenEntwicklung von Wissenschaft und Technik11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
Reicht die Wissenschaft aus, um uns Orientierung zu geben?Die Grenzen des reinen Denkens und der berechtigte Ruf nach der Wissenschaft; Wie können wir mit Szientismus und dem naturalistischen
Fehlschluss umgehen?; Bildung, in die wissenschaftliche Ergebnisse eingehen
Aggressionen1-13. KlasseGrundschule12 SeitenAggressionen1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Die Philosophie und die Gegenwart des WissensErfahrung, Wissenschaft und unbestimmte Begriffe; Der Erfolg der Wissenschaft; Diesseits und jenseits von Grenzen; Philosophische und wissenschaftliche Gegenstände; Probleme mit einem universellen Determinismus; Das Messen und der Erfolg der Physik; Gründe und Ursachen
Entwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenEntwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wissenschaft und PhilosophieWissen und Begründen; Der Regress des Begründens und der Beginn der Wissenschaft; Wissen und wissenschaftliches Erklären; Das Erklären und die Welt; Vorschau: Wissenschaft und Wissenschaftsphilosophie
Entwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenEntwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
Einheit
Freiheit oder Verantwortung? – Die philosophische DiskussionM5 Weisheiten auf Briefmarken – der verantwortungsethische Imperativ; M6 Warum die Technik ein Gegenstand für die Ethik ist – Hans Jonas; M7 Die Unverzichtbarkeit der Technik – Jürgen Mittelstraß; M8 Die Befreiung des Menschen von der Natur – Bernd-Olaf Küppers; M9 Die Unverzichtbarkeit der Freiheit – Bernd-Olaf Küppers; M10 Das Dilemma der Kernspaltung – eine Gewissensfrage
Dilemma-Situationen10-13. KlasseGymnasium10 SeitenDilemma-Situationen10-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Aristoteles und das Ethos der politischen GemeinschaftEinleitung: Aristoteles als Begründer der Politischen Wissenschaft; Ethik und Politik als „Wissenschaft vom Menschen“; Die „Nikomachische Ethik“ und die Frage nach dem guten Leben; Seele und Tugenden des Menschen; Die Tugenden des Politischen und das höchste Glück des Philosophen; Die Polis und das zoon physei politikon; Die beste Polis und die vielen Verfassungen; Schluss: Aristoteles und die Neuzeit
Entwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenEntwicklung von Wissenschaft und Technik10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
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