Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Christentum unterrichten im EthikunterrichtDer Ethik- und Philosophieunterricht hat auch die Aufgabe, Schüler:innen mit Religionen und religiösen Traditionen vertraut zu machen. Dem Christentum mit seinem prägenden Einfluss auf den deutschsprachigen Kulturraum kommt dabei eine besondere Rolle zu. Der Beitrag zeigt auf, welche Inhalte im Ethikunterricht vermittelt werden können und wo die Grenzen des Vermittelbaren liegen.
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Von der Praxis der Ökonomie zur Ökonomie der PraxisEinsicht: Ungleichzeitigkeit; Traditionen; Der Geist des Kapitalismus; Ethno-soziologische Methoden
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Lévinas’ Ethik und die abendländische TraditionLévinas’ Ethik und die abendländische Tradition
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OrientierungHandschriften-Tradition und Ausgaben; Hilfsmittel und Forschungsinstitutionen; Zum Stand der Augustinforschung
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Ethik und Moral – BegriffsklärungenEtymologische Herkunft von ›Ethik‹ und ›Moral‹; Moderne Bedeutung von ›Moral‹; Moderne Bedeutung von ›Ethik‹; Einteilung der Ethik
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Teil III: Literatur und MaterialienDidaktische Rekonstruktion; Lehrpläne; Einführungen und Nachschlagewerke; Schulbücher; Digitale Medien; Checkliste zur Diskussionsführung; Unterrichtsbeispiele; Fachdidaktische Zeitschriften; Vereinigungen
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