Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13

514 Materialien

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

161

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

411

Philosophische Fragen und Themen

132

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

272

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514 Materialien

Einheit

Auf der Suche nach der Glücksformel

Will man den Begriff Glück mit Jugendlichen definieren, fallen diesen schnell Schlagworte wie "Freunde, Familie, Gesundheit, Frieden, Freiheit" ein. Bei genauerer Betrachtung erkennen Jugendliche schnell, dass Glück ein subjektiver Begriff ist, weil nicht jede Person Glück gleich empfindet. Die Auseinandersetzung mit den Faktoren, die uns glücklich machen, ist letztendlich ein wichtiger Teil der Identitätsfindung.

Danken

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Danken

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

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Einheit

Theorien zur Migration der Frauen

Lebenssituation und wirtschaftlicher Aufstieg irischer Frauen in Amerika Einwanderung und Akkulturation irischer Frauen im 19. Jahrhundert; Familiale, berufliche und soziale Situation der ersten und zweiten Generation japanischer Frauen sowie der japanischen Kriegsbräute in Amerika Drei Generationen amerikanischer Frauen japanischer Herkunft im Beruf des „Domestic service“

Familienkonflikte

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

43 Seiten

Familienkonflikte

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

43 Seiten

Einheit

Medienethik

Produzentenethik; Rezipientenethik

Familienleben

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

72 Seiten

Familienleben

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

72 Seiten

Einheit

Gesellschaftstheorie als Kritik

Theodor Geiger: Ideologiekritische Gesellschaftsanalyse; Karl Mannheim: Ein Spannungsfeld zwischen Reformstreben und Beharrung; Max Horkheimer und Theodor W. Adorno: Dialektik der Aufklärung

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

48 Seiten

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

48 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Glück in Politik, Wirtschaft, Arbeitswelt und Schule

Welche politischen Ziele sollte eine glückliche Gesellschaft verfolgen?; Welche Bedeutung hat das Glück für die Politik?; Warum gilt Bhutan als glückliches Land?; Gibt es ein Recht auf Glück in der amerikanischen Verfassung?; Warum beschäftigen sich die Wirtschaftswissenschaften mit Glück?; Welchen Einfluss hat Glück auf die Wirtschaft?; Warum ist Werbung mit Glück so wirksam?; Werden Erkenntnisse der Glücksforschung in Unternehmen angewendet?; Welche Auswirkungen kann es haben, wenn in der Arbeit positive Gefühle erzwungen werden?; Welchen Einfluss hat Arbeit auf Glück?; Macht eine gute Work-Life-Balance glücklich?; Seit wann gibt es Glücksunterricht in Schulen?; Was lernt man im Schulfach Glück?; Kann man Glück lernen?; Was sind die Vor- und die Nachteile von Glücksprogrammen an Schulen?; Ist Glück ein Erziehungsziel?; Gibt es einen Zusammenhang zwischen Glück und Bildung?

Familienleben

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

20 Seiten

Familienleben

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

20 Seiten

Einheit

Theorie der postmodernen Gesellschaft

Postmoderne: Bestimmung als Epoche?; Theorien der Postmoderne; Eine neue Wissenschaft für das Video-Zeitalter?

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

18 Seiten

Einheit

Medienwirkungen und Wechselwirkungen

Mittler, Körperausweitungen und Massenkommunikationsmittel; Von S-R zu S-O-R; Filter, Mauer und Two-Step-Flow; Medium is the Message; Agenda Setting, Framing, Priming; Uses and Gratifi cations; Wissenskluft und Filterblasen

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

19 Seiten

Freizeitgestaltung und Aktivitäten

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

19 Seiten

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