Unterrichtsmaterialien Musik: Stimme
49 MaterialienIn über 49 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Musik: Stimme findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Blauer Ton und klingender Kreis - Kinder experimentieren mit Farben und KlängenSchon das Verklanglichen einer vorgegebenen Grafik ist durch die vielen möglichen Wege der Interpretation und der daraus entstehenden Ergebnisse für Kinder spannend. Noch größer kann dann die Motivation zur Gestaltung einer Komposition auf der Grundlage eines eigenen Bildes sein. Die hier vorgestellten Zufallstechniken lassen Bilder von ganz eigenem Reiz entstehen.
Assoziatives Hören
2-6. Klasse
Grundschule
5 SeitenAssoziatives Hören2-6. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was Kinder an Spannung lieben … und was Stimmen, Geräusche, Klänge und Musik damit zu tun haben.Ein Knarren der Treppenstufen, eine Bewegung der Gardine, ein Schatten, der ins Zimmer fällt. Wir sind allein zu Haus und in diesem Moment starr vor Schreck. Ein Schauder läuft uns über den Rücken. Angespannt lauschen wir. War da nicht ein Geräusch? Es gruselt uns, der Horror hat uns gepackt, Horror, das lateinische Wort für Schrecken und Schauder.
Geräusch1-6. KlasseGrundschule3 SeitenGeräusch1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Pop als AngebotPopuläre Musik, ihre spezifischen Praxen und ihre Ästhetik haben in der Wahrnehmung deutschsprachiger Musikpädagogik eine wechselhafte Geschichte hinter sich. Das Gespräch mit Michael Ahlers skizziert neue Potenziale und sensibilisiert auch für mögliche Hindernisse, wenn Popmusik in der Grundschule stattfinden soll.
Artikulation1-6. KlasseGrundschule5 SeitenArtikulation1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Breakout: Lieder, Dichter und KomponistenHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Rätsel
Artikulation5-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenArtikulation5-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Experimentieren mit Musikunterricht - Ergebnisoffen, aber nicht „ins Blaue“Sinnliche Erfahrungen sind Ausgangspunkte für ein kreatives und autonomes Handeln. Wenn wir Kindern die Möglichkeit eröffnen möchten, ihre ästhetisch-musikalische Wahrnehmung zu verfeinern und die Vielfalt der menschlichen Gestaltungsmöglichkeiten kennenzulernen, sind Situationen zu schaffen, die Kinder aufhorchen lassen.
Experimentelle Musik1-6. KlasseGrundschule3 SeitenExperimentelle Musik1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Mach Musik, du Flasche! - Experimentieren und Musizieren mit FlaschenTrommel mit den Händen auf den Tisch! Schlag mit dem Bleistift gegen die Flasche! Puste in den Flaschenhals! Alles Aufforderungen, die unnötig sind. Die Kinder machen es sowieso. Was liegt näher als die Experimentierfreude und den Einfallsreichtum der SuS zu nutzen? Die Ergebnisse dieser Klangabenteuer sind verblüffend.
Experimentelle Musik3-6. KlasseGrundschule4 SeitenExperimentelle Musik3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Vom Rondell zum RondoDie Kinder entwickeln in Einzel- und Gruppenarbeit ihr eigenes Rondo zum Thema Winter, indem sie ein Rondell schreiben und dieses verklanglichen.
Artikulation1-6. KlasseGrundschule4 SeitenArtikulation1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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