Arbeitsblätter für Musik: Artikulation
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Die SuS bearbeiten verschiedene Materialien zum Lehrplanthema "Musik realisieren und entwerfen", indem sie handlungsorientierte Aufgaben eigenständig durchführen. Unter anderem überlegen sie sich Gestaltungselemente für den "Erlenkönig" und führen Rhythmuskompositionen mit Küchengeräten durch. Die Stundenverlaufspläne, alle Arbeitsblätter und Noten sowie Ideen für eine Differenzierung werden mitgeliefert.
Den Lehrpersonen werden insgesamt 20 Methodenkarten zur Verfügung gestellt, um mit ihren SuS abwechslungsreiche und effektive Stimmbildungsübungen in den regulären Musikunterricht zu integrieren. Unter anderem geht es um die Lockerung des ganzen Körpers sowie der Gesichtsmuskulatur und um die Aktivierung des Zwerchfells. Hinweise zum Einsatz der Karten werden mitgeliefert.
Die SuS beschäftigen sich mit dem systematischen Aufbau sowie den Gestaltungsmitteln beim romantischen Kunstlied, indem sie den Zyklus "Winterreise" analysieren und interpretieren. Unter anderem hören sie verschiedene Klangbeispiele, beziehen Gedichte mit ein und beschäftigen sich mit den Notensätzen. Didaktisch-methodische Erläuterungen und Vorschläge für Klausuraufgaben werden mitgeliefert.
Zu Beginn führen die SuS Stimmbildungs- und Lockerungsübungen durch. Sie überlegen sich einen gemeinsamen Rhythmus und erfinden einen Dschungel-Tanz. Ebenso singen sie einen Dschungel-Kanon und führen dazu Bewegungen aus. Sie führen Übungen zum Rappen durch und rappen das Lied "Die Affen rasen durch den Wald".
Die SuS singen Zungenbrechen und schulen dabei die deutliche Artikulation, Konzentration und Merkfähigkeit. Sie erstellen ein eigenes Rhythmical und vertonen mit Bodypercussion.