Arbeitsblätter für Musik: Stimmsitz

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Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Musiktheorie, Epochen abendländischer Kulturmusik, Stimme, Tonsystem, Barock, Grundlagen der Praxis des Singens, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Intervalle, Stimmsitz, Lieder klassischer Musik, Notierte Intervalle erkennen, Kreuzworträtsel, Höraufgabe, Hörverstehen, "Jauchzet, frohlocket", Weihnachtsoratorium, Homophon, Polyphon, Orchester, Sopran, Bass
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Entdecken des Barocks: Händel "Hallelujah"

Die SuS betrachten einen "Hallelujah"-Flashmob und lernen die Intervalle zu bestimmen. Sie vervollständigen eine Hörskizze zum Stück. Darüber hinaus betrachten sie Lebensstationen von Händel und Bach und arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Die SuS erkennen, welche Melodien aus der Zeit von Händel stammen.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Musiktheorie, Epochen abendländischer Kulturmusik, Stimme, Tonsystem, Barock, Grundlagen der Praxis des Singens, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Intervalle, Stimmsitz, Lieder klassischer Musik, Notierte Intervalle erkennen, Kreuzworträtsel, Höraufgabe, Hörverstehen, "Jauchzet, frohlocket", Weihnachtsoratorium, Homophon, Polyphon, Orchester, Sopran, Bass

Musik Realschule Gesamtschule Mittelschule Gymnasium Schulartenübergreifend 9-10 . Klasse 16 Seiten Raabe

Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Stimme, Klassenmusizieren, Spielen von Musikinstrumenten, Grundlagen der Praxis des Singens, Alltagsgegenstände, Stimmsitz, Instrumente bauen, Alltagsgegenstände, Kanon, Klangbeispiele, Tonfolgen singen, Bananen
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Klassen-Rap: Die Affen rasen durch den Wald

Zu Beginn führen die SuS Stimmbildungs- und Lockerungsübungen durch. Sie überlegen sich einen gemeinsamen Rhythmus und erfinden einen Dschungel-Tanz. Ebenso singen sie einen Dschungel-Kanon und führen dazu Bewegungen aus. Sie führen Übungen zum Rappen durch und rappen das Lied "Die Affen rasen durch den Wald".

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Stimme, Klassenmusizieren, Spielen von Musikinstrumenten, Grundlagen der Praxis des Singens, Alltagsgegenstände, Stimmsitz, Instrumente bauen, Alltagsgegenstände, Kanon, Klangbeispiele, Tonfolgen singen, Bananen

Musik Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Gesamtschule 5-7 . Klasse 16 Seiten Raabe