Unterrichtsmaterialien Musik: Artikulation

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„Furiant“ („Slawischer Tanz“ g-Moll, Antonin Dvořák, op. 46 Nr. 8) – Moll und Dur unterscheiden

Einheit

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Moll und Dur

Artikulation

8-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

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Sprache und Rhythmus - Bewegende Zungenbrecher-Choreographien

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Die SuS kombinieren das Medium Sprache mit Bewegung, indem sie Choreographien entwickeln und einen Zugang zu den Grundstrukturen von Musik finden. Bei der Gestaltung von Bewegungsabfolgen setzen die Lernenden Taktgefühl und Kreativität ein und nutzen verschiedene Aufstellungsformen.

Artikulation

7-13. Klasse

Gesamtschule

5 Seiten

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Inhaltsfeld Chor und instrumentale Liedbegleitung - Teil 1

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Inhaltsfeld Chor und instrumentale Liedbegleitung - Teil 1

Inhaltsfeld Chor und instrumentale Liedbegleitung; Ziele im Kompetenzbereich Musik machen; Hintergrundwissen für den Lehrer; Didaktische und methodische Vorbemerkungen; Unterrichtsthemen

Artikulation

1-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

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