Einheit • Friedrich • von BIRGIT JESCHONNECK, IRENA BAUSE

Blauer Ton und klingender Kreis - Kinder experimentieren mit Farben und Klängen

Fachliche Hinweise zur Verwendung von Zufallstechniken (Aleatorik) im Kunstunterricht der Grundschule, um Kinder zum Experimentieren mit Farben und Klängen anzuregen. Der Text erläutert, wie aleatorische Verfahren zur Erstellung von Zufallsbildern eingesetzt werden, die als Grundlage für musikalische Improvisationen und Kompositionen dienen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimentieren mit Musik

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Musik, Kunst, Primarstufe, Musikpraxis, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Grundlagen, Orff’sches Instrumentarium, Alltagsgegenstände, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Einfache musikalische Parameter hören, Fachdidaktische Grundlagen, Klangfarbe, Tusche, Papierbögen, Spritzsieb, Kataloge, aleatorische Verfahren

2.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schülern strukturierte Aufgaben zur Klangforschung und experimentellen Musikentdeckung anbieten
Lehrkräfte entwickeln ästhetische Erfahrungsräume für musikalisches Handeln ohne instrumentale Voraussetzungen