Arbeitsblätter für Musik: Blues

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Gehörbildung mit "Call & Response"-Phrasen: Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Mit diesem Beitrag verbinden Sie den sperrigen Unterrichtsbereich Gehörbildung optimal mit Musizierpraxis. Sie können ihn mit Ihren Schülerinnen und Schülern in drei Phasen erarbeiten: Warm-up-Übungen, Klassenarrangement und kreative Einzel- oder Gruppenarbeit. Die pentatonischen Melodien des Arrangements kann Ihre Klasse leicht im Call-and-response-Schema musizieren, d.h. jeder Takt, den Sie auf Ihrem Instrument vorspielen, wird von Ihren Schüler_innen unmittelbar wiederholt. Die pentatonischen Melodiebausteine können Sie mit allen Stufen des zwölftaktigen Bluesschemas begleiten.

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Bausteine, Elemente, Material, Formmodelle, Formelemente, Blues, Rhythmen, klassenmusizieren, Instrumente

Musik Gesamtschule Grundschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Lernzirkel über die Geschichte der Rockmusik von Blues und Rock`n`Roll bis Techno und Hip-Hop. Mit Noten, Texten zum historischen Hintergrund und didaktischen Erläuterungen.

Enthält ABs zu unterschiedlichen Stilrichtungen, sowie Songs wie "Backwater Blues" und "Rock around the clock", mit denen musikalische Merkmale des Blues-Schemas erarbeitet werden können.

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Keywords Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Gestaltung, Form, Stil, Musik und Gesellschaft, Formmodelle, Blues, musikgeschichte

Musik Realschule 9-10 . Klasse 17 Seiten Raabe

Singen im Klassenzimmer zu Ray Charles Soulstück "What`d I say". Mit Noten und didaktischen Erläuterungen.

Enthält ein Leadsheet und eine ausnotierte Klavierbegleitung, so dass die Klasse stiltypische Elemente wie das 12-taktige Bluesschema und Call & Response durch das eigene Musizieren erfahren kann.

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Formmodelle, Blues, klassenmusizieren, Singen

Musik Gesamtschule Gymnasium 8-10 . Klasse 9 Seiten Raabe

Die Entstehung des Blues am Beispiel des Songs "Backwater Blues". Mit Noten und didaktischen Erläuterungen.

Enthält ein AB mit Erläuterungen zu Bluenotes und der Call & Response Technik, die auf den Song ?Backwater Blues? angewendet werden können.

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Keywords Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Gestaltung, Form, Stil, Musik und Gesellschaft, Formmodelle, Blues, musikgeschichte

Musik Realschule 9-10 . Klasse 3 Seiten Raabe

Analyse der musikalischen Bestandteile des Souls am Beispiel von Ray Charles "What`d I say". Mit Noten, Arbeitsblatt und didaktischen Erläuterungen.

Enthält ein AB zur Analyse des im Stück vorkommenden Bluesschemas, sowie anderer stiltypischer Elemente wie Call & Response und der Bluestonleiter. Mit Lösungsblatt.

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Formmodelle, Blues, notentextanalyse, Singen

Musik Gesamtschule Gymnasium 8-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Die Entstehung des Rhythm and Blues am Beispiel des Songs "Please, love me". Mit Noten und didaktischen Erläuterungen.

Enthält einen Informationstext zum historischen Kontext, sowie Analyseaufgaben zum Blues-Schema und Bluenotes anhand des Notentexts von "Please, love me".

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Formmodelle, Blues, musikgeschichte, musikleben in der stadt

Musik Realschule 9-10 . Klasse 3 Seiten Raabe

Die Entstehung des Rock`n`Roll am Beispiel des Songs "Rock around the clock". Mit Noten und didaktischen Erläuterungen.

Enthält einen Informationstext zum historischen Kontext, sowie Analyseaufgaben zu stiltypischen Merkmalen wie dem Blues-Schema anhand des Notentexts von "Rock around the clock".

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Formmodelle, Blues, klassenmusizieren, musikgeschichte

Musik Realschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Vorschläge für Aufgaben einer Lernkontrolle rund um Ray Charles und den Soul. Mit Erwartungshorizont und Erläuterungen.

Enthält Fragen zur Biografie von Ray Charles und Aufgaben zur Definition stiltypischer Elementen wie dem Bluesschema oder dem "Call & Response"-Verfahren.

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Keywords Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Gestaltung, Form, Stil, Jugendkulturen, Formmodelle, Musikstile, Blues, musikgeschichte

Musik Gesamtschule Gymnasium 8-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Die Entstehung des Soul am Beispiel des Songs "I can see clearly now" von Ray Charles. Mit Informationstext und didaktischen Erläuterungen.

Enthält ein AB mit Ausführungen zum historischen Kontext, sowie Analyseaufgaben zu stiltypischen Merkmalen wie Blues-Schema und Blues-Melodik.

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Keywords Musik, Gestaltung, Form, Stil, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Formmodelle, Musik und Gesellschaft, Blues, musikgeschichte

Musik Realschule 9-10 . Klasse 3 Seiten Raabe