Arbeitsblätter für Musik: Rockmusik

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Analyse aktueller Songs mit der Freeware AnaVis

Die SuS erarbeiten die notwendigen Fachbegriffe für Formteile in der Pop-/Rockmusik und führen eine erste Formanalyse mit der Software AnaVis durch. Die Arbeitsergebnisse werden im Anschluss diskutiert und es schließen sich weitere eigenständige Formanalysen aktueller Songs an. Didaktisch-methodische Erläuterungen und Vorschläge für eine Lernerfolgskontrolle werden mitgeliefert.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Musikgeschichte, Musik hören, Musikalische Formen und Gattungen, Jazz/ Popularmusik, Musik beschreiben, Stile der Popularmusik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Rock, Pop, Chorus, Bridge, Interlude, Verse, Prechorus, Formverlauf, Passenger, Let her go, formaler Aufbau eines Songs, eine Song untersuchen, Headline, Instrumental-Solo, Outro, Transitional-Bridge, Refrain, technische Analyse von Musik, Musik und neue Medien, mediengestützte Musikanalyse

Musik Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 9-10 . Klasse 26 Seiten Raabe

Lernzirkel "Musik und Technik"

Die SuS erarbeiten die Arbeit eines Tontechnikers bei der Aufnahme und Konzerten von Bands, indem sie ein Video anschauen oder einen Lückentext ausfüllen. Sie vergleichen Hörbeispiele und probieren selbstständig die Arbeit am Mischpult aus. Es sind Lösungen zur Selbstkontrolle und Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Instrumentenkunde, Elektronisch verstärkte Instrumente, Technik, Band, Bühne, Auftritt, Konzert, Tonstudio

Musik Realschule Mittelschule 8-10 . Klasse 27 Seiten Raabe

The Beatles: Einstieg und Teil 1

Im Einstieg studieren die SuS einen Kanon ein und tauschen sich über ihr Vorwissen zu den Beatles aus. Im ersten Teil der Einheit lesen sie einen Text über die Anfänge und ersten Erfolge der Band. Das Lied " My bonnie is over the ocean" wird mit einer Klavierbegleitung gesungen. Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 6 Seiten Raabe

The Beatles: Teil 2

Die SuS beschäftigen sich mit der rasanten Karriere der Band, indem sie einen Text lesen, eine Mindmap anfertigen, einen Band-Steckbrief erstellen und einen erfolgreichen Song begleitet von Bodypercussion und Rhythmusinstrumenten zweistimmig singen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 7 Seiten Raabe

The Beatles: Teil 3

Die SuS lesen einen Text über die größten Erfolge der Band und lernen die Besetzung einer typischen Rockband kennen. Sie singen das Lied "Help" und begleiten es mit Bodypercussion, Percussionsinstrumenten und Klavier. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 6 Seiten Raabe

The Beatles: Teil 4

Die SuS lesen einen Text über die letzten Auftritte auf der Bühne und das erste Konzept-Album der Popgeschichte. Sie analysieren ein Albumcover und führen ein Hörprotokoll zu einem Song, indem sie Instrumente und Geräusche in eine Tabelle eintragen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 5 Seiten Raabe

The Beatles: Teil 5

Die SuS lesen einen Text über das Auseinanderbrechen der Band und recherchieren, wie es für die Mitglieder danach weiterging. Sie singen den Song "Let it be" mit Klavierbegleitung und einem Arrangement für viele weitere Instrumente. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 6 Seiten Raabe

Buchempfehlungen und Linkliste

Die Übersicht enthält Buchempfehlungen sowie diverse Links mit Hörbeispielen, die die Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit "The Beatles" unterstützen.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Klassenmusizieren, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Rock, Paul McCartney, John Lennon, Ringo Starr, George Harrison

Musik Gymnasium 6-8 . Klasse 4 Seiten Raabe

The Rolling Stones

The Rolling Stones – Welche Stars sind das?; The Rolling Stones – Lückentext; The Rolling Stones – Steckbrief; The Rolling Stones – Rockmusik; The Rolling Stones – Richtig oder falsch?; The Rolling Stones – Rockgruppen; The Rolling Stones – Teste dein Wissen

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Keywords

Musik Sekundarstufe 1 5-7 . Klasse 8 Seiten Persen