Unterrichtsmaterialien Mathematik: Rechenwege
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Einheit
„Auf was man zählen kann“ - Wichtige Lernvoraussetzungen von SchulanfängernDer Artikel enthält Informationen über Lernvoraussetzungen zum Entwickeln von Zahlvorstellungen sowie Rechenstrategien. Lehrkräfte erhalten Informationen über die Basiskompetenzen, um ein Operationsverständnis entwickeln zu können. Die Förderung dieser Kompetenzen wird thematisiert, indem der Lehrkraft Praxisbeispiele an die Hand gegeben wird.
Operationsverständnis
1-2. Klasse
Grundschule
4 SeitenOperationsverständnis1-2. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Addition und Subtraktion mit Türmen bis 100Die SuS festigen das Zahl- und Operationsverständnis im Zahlenraum bis 100, indem sie einfache Aufgaben zum Einstieg lösen. Außerdem vertiefen die Lernenden ihre Rechenfertigkeit beim Addieren und Subtrahieren ein- und zweistelliger Zahlen mit und ohne Zehnerübergang. Zusätzlich wenden sie Rechenstrategien an, um weitere Aufgaben zu lösen.
Operationsverständnis2-3. KlasseGrundschule16 SeitenOperationsverständnis2-3. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Grundkonzept der FörderungZusätzlicher Förderunterricht oder Differenzierung im Regelunterricht? Einzel- oder Gruppenförderung?; Verständnis von Zahlen und Rechenoperationen durch
Handlungen, Bilder und Situationsbeschreibungen; Ist Zählen erlaubt?; Automatisierung von Grundaufgaben; Förderung der Vorstellung: Intensive Arbeit mit Mengenbildern; Sparsamkeit der verwendeten Arbeitsmittel; Kooperation Eltern/Schule
Rechenoperationen1-7. KlasseGrundschule12 SeitenRechenoperationen1-7. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Rechenoperationen - Teil 1Plus; Tauschaufgabe; Starke Päckchen; Minus; Umkehraufgabe; Ergänzungsaufgabe; Rechendreieck
Rechenoperationen1-4. KlasseGrundschule14 SeitenRechenoperationen1-4. KlasseGrundschule14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rechenoperationen - Teil 2Das Doppelte; Die Hälfte; Zahlenmauer; Mal; Geteilt
Arithmetik1-4. KlasseGrundschule10 SeitenArithmetik1-4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Fördermaterialien für RechenoperationenDrei gewinnt – Kombiaufgaben für kluge Köpfe; Gripsgymnastik: Fehlende Mengen; Gripsgymnastik: Rechenkärtchen
Rechenoperationen5-7. KlasseFörderschule / Inklusion13 SeitenRechenoperationen5-7. KlasseFörderschule / Inklusion13 Seiten
Einheit
Einführung""8 = 5 + 3? Das geht doch gar nicht!"" Bestimmt reagieren einige Schülerinnen und Schüler so auf diese Aufgabe. An dieser Stelle erkennen Sie, ob die Kinder die Rechenoperationen verstanden haben und wissen, was Plus-, Minus- und Gleichheitszeichen bedeuten oder ob sie schematisch rechnen. Die Materialien dieser Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht der Grundschule unterstützen Sie dabei, den Kindern Rechenoperationen im Zahlenraum bis 10 begreifbar zu machen. Sie führen Addition, Subtraktion und Gleichheitsbeziehungen schrittweise als Rechenoperation im Anfangsunterricht ein.
Rechenoperationen1. KlasseGrundschule4 SeitenRechenoperationen1. KlasseGrundschule4 Seiten
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