Unterrichtsmaterialien Kunst: Auer Verlag

109 Materialien

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Analyse

Kunstgeschichte und -rezeption

162

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109 Materialien

Einheit

Gestalten mit Naturmaterialien

Astgeister; Tagesbilder aus Blättern, Steinen & Co.

Naturmaterialien

1-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Naturmaterialien

1-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

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Einheit

Lockenkopf

Die Schüler konstruieren aus Kreislinien ein Porträt in Vorderansicht. Sie ziehen mit einem Tintenroller alle relevanten Linien nach und übermalen sie lavierend mit Wasser und einem Pinsel.

Pinsel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Pinsel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Einheit

Karneval-Wimmelbild

Mit dem Pinsel gesetzte Farbkleckse auf der Blattfläche dienen als Ausgangspunkte für Gesichter, die durch Hinzuzeichnen von originellen Gesichtszügen und Accessoires das Aussehen von Karnevalsgestalten annehmen. Die Schüler arbeiten dabei mit schwarzen und bunten Filzstiften.

Pinsel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Pinsel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Einheit

Tusche

Fadengrafik – Zufallsverfahren (Kl. 5–10); Familienbaum – Verblasen/Collage (Kl. 5–10); Frau mit lockigem Haar – Pinselzeichnung/Frottage (Kl. 7–10); Laubbäume – Pinsel/Bleistiftzeichnung (Kl. 7–10); Pueblos – Tuschestift/Tusche laviert (Kl. 7–10); Maske – Rohrfeder/Tusche (Kl. 7–10)

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Einheit

Weitermalen – Weiterzeichnen

Die Schüler zerschneiden eine Fotovorlage, kleben die Bildteile mit Abstand zueinander auf und ergänzen die entstandenen Zwischenräume mit Pinsel oder Stift zu einem neuen Bild.

Pinsel

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Pinsel

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Einheit

Aquarell

Sammelmappe – unterschiedlicher Pinseleinsatz (Kl. 5–10); ToskanaLandschaft – Bilddiktat (aquarelliert) (Kl. 5–10); Altes Gemäuer – Papierbatik (Farbe/Wachs) (Kl. 8–10); Fische in der Südsee – Aquarellieren ohne Vorzeichnung (Kl. 8–10); Menschen und Vögel – Farbiges Papier/Collage (Kl. 8–10); Blumentöpfe – Positiv/Negativformen (Kl. 7–10)

Tuschefeder

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

23 Seiten

Tuschefeder

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

23 Seiten

Einheit

Schrift und schreiben

Geburtstagsrabe (purzelnde Buchstaben gestalten); Power-Buchstaben (dünne Linien „aufblasen“); Sketch-Alphabet (Bildgeschichten erstellen); Aus der Hand gelesen (Buchstaben als Symbole verwenden); Namensornament (Buchstaben spiegeln); Nicht wie gedruckt (Gedrucktes verändern); Sketchnote-Köpfe (Stimmungen zeichnen)

Schriftformen

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Schriftformen

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

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