Unterrichtsmaterialien Geschichte: Realschule
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GeschichtsdidaktikDieser Beitrag thematisiert Grundlagen der Geschichtsdidaktik.
Regionalgeschichte
5-13. Klasse
Sekundarstufe
15 SeitenRegionalgeschichte5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenTesten kostet nichts
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Warum ist das Imperium Romanum untergegangen?Warum konnten die Römer so große Bauwerke errichten?; Warum ist das Imperium Romanum untergegangen?; Glossar – Das Wichtigste auf einen Blick
Rom und das Imperium Romanum6. KlasseGesamtschule3 SeitenRom und das Imperium Romanum6. KlasseGesamtschule3 Seiten
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Warum wurde das Römische Reich immer größer?Gladiatorenkämpfe und der Limes – Faszinierende Römer; Das Imperium Romanum – Räumliche und zeitliche Orientierung; Warum wurde das Römische Reich immer größer?
Rom und das Imperium Romanum6. KlasseGesamtschule4 SeitenRom und das Imperium Romanum6. KlasseGesamtschule4 Seiten
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Herrschaft, Gesellschaft und Alltag im Imperium RomanumHerrschaft, Gesellschaft und Alltag im Imperium Romanum
Rom und das Imperium Romanum5-6. KlasseSekundarstufe 124 SeitenRom und das Imperium Romanum5-6. KlasseSekundarstufe 124 SeitenVerwandte Themen
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Zeitreise ins antike Rom – die VorbereitungDie SuS bekommen einen ersten Eindruck zum Leben in der antiken Stadt Rom. Sie stellen Überlegungen dazu an, ob ihnen das Leben dort gefallen hätte und vergleichen ihre Ansichten mit denen ihrer Mitschüler. im Hinblick auf die folgenden Stunden lernen sie, ein Forschungstagebuch zu führen und wie an einer Lerntheke gearbeitet wird.
Rom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule4 SeitenRom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule4 Seiten
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Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - LernthekeDie SuS durchlaufen verschiedene Stationen und lernen so das Leben der Menschen im antiken Rom kennen. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit dem Leben in Mietshäusern und Villen, mit früheren Speisen, mit Problemen wie Dreck und Überbevölkerung, mit Freizeitangeboten, Sklaverei, Bildung und Fortschritt und Kunst. Ihre Ergebnisse kontrollieren die Lernenden mit Hilfe von Lösungskarten.
Rom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule17 SeitenRom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule17 Seiten
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Das Leben in der antiken Weltstadt Rom - AuswertungDie SuS wiederholen ihre Kenntnisse zum Leben der Menschen im antiken Rom. Dabei lesen sie ihre Notizen in ihrem Forschungstagebuch und sammeln Argumente, um das Leben in Rom zu bewerten. Um einen Eindruck der Gesamtmeinung der Klasse zu bekommen, wird zudem ein Meinungsbild an der Tafel erstellt.
Rom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule3 SeitenRom und das Imperium Romanum6. KlasseRealschule3 Seiten
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