Unterrichtsmaterialien Geschichte: RAABE
277 MaterialienIn über 277 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte: RAABE findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Kreuzworträtsel – Das Alte ÄgyptenDieses Material ist als Vertiefung oder Wiederholung von bereits Gelerntem gedacht. Die SuS lösen ein Kreuzworträtsel über das Alte Ägypten und üben auf spielerische Weise die Relevanz der Begriffe. Danach können sie ein eigenes Kreuzworträtsel erstellen.
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Warum entbrannte 1075 der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser?In welchem Verhältnis stehen Papst und Kaiser zueinander?; Welche Machtbefugnisse hat der Papst? – Das Dictatus Papae 1075; Warum kam es zum Streit zwischen Papst und Kaiser?; Heinrich IV. und Gregor VII. – zwei Rivalen im Kampf um die Macht; Gregor an Heinrich – einen Brief verfassen
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Das Attentat von Sarajevo als Auslöser der Julikrise 1914Die SuS verfassen ein Polizeiprotokoll zur Ermordung des österreichischen Thronfolgers. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit einer dynamischen Karte und einer Timeline und verstehen dabei das Attentat von Sarajevo als Auslöser für die Julikrise und letztendlich auch für den Ersten Weltkrieg. Abschließend beantworten die SuS die eingangs gestellte Schuldfrage.
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Hitlers Gleichschaltung - Anpassung aller InstitutionenDie SuS können das Ermächtigungsgesetz erklären und die Gleichschaltung erläutern. Dazu arbeiten die Lernenden in Gruppen und erarbeiten sich Maßnahmen der Gleichschaltung der Länder, der Parteien, der Gewerkschaften, der Medien, der Kirchen und des kulturellen und öffentlichen Lebens. Ihre Ergebnisse präsentieren sich die SuS gegenseitig und formulieren abschließend eine Definition von Gleichschaltung.
Verwandte Themen
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Einigkeit und Recht und Freiheit?Historische Einordnung – Die Ergebnisse des Wiener Kongresses; Ein Beschluss des Wiener Kongresses – Der Deutsche Bund; Deutscher Zollverein – Ein einheitlicher Wirtschaftsraum
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Die Renaissance: Das Ende des MittelaltersDie SuS lernen Merkmale der Renaissance kennen, indem sie verschiedene Gemälde aus der Renaissance und dem Mittelalter betrachten und diese vergleichen. Weiterhin erarbeiten sich die Lernenden Merkmale und Erfindungen, die für die Renaissance kennzeichnend sind.
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Protest gegen das Establishment – die Studentenbewegung 1968 / Die RAF und die Frage der GewaltVorbilder und Forderungen – was wollte die Studentenbewegung 1968? Wie soll sich der SDS organisieren? Eskalierende Gewalt – die Geschichte der RAF von 1968 bis 1977; Das Logo der RAF; Rudi Dutschke: Gemeinsam gegen die Entdemokratisierung der Gesellschaft; Was ist das Konzept Stadtguerilla?
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