Unterrichtsmaterialien Geschichte: RAABE
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Welche Folgen hatte die Industrialisierung?M13 Soziale Unterschiede: Kann das gerecht sein?; M14 Was hat die industrielle Revolution gebracht?; M15 Teste dein Wissen! – Die industrielle Revolution
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Industrielle Revolution: LernerfolgskontrolleDie SuS wiederholen und überprüfen in einer Lernerfolgskontrolle ihre Kenntnisse zur Industriellen Revolution und der Sozialen Frage. Dazu schreiben sie zu einer von ihnen ausgewählten Person aus der Zeit der Industrialisierung einen Tagebucheintrag, beschreiben ihren Tagesablauf und ihren Familienalltag.
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Triebkräfte der Zweiten Industriellen RevolutionDie Zweite Industrielle Revolution - Phasen und Modelle; Wegbereiter der Hochindustrialisierung - Kohle und Eisenbahn; Globalisierung im Kaiserreich - Die Weltwirtschaft um 1900
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Teil I: Die industrielle Revolution – VoraussetzungenDie SuS beantworten Fragen zum Begriff "Industrielle Revolution" und beschäftigen sich mit den Vorformen der Fabrik.
Verwandte Themen
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Geschichte des 19. Jahrhunderts – Teil III: Die soziale Frage M4-M6Die SuS befassen sich mit dem Bevölkerungsgesetz des Thomas Robert Malthus und beschreiben die Bevölkerungsentwicklung in England und Wales zwischen 1750 und 1940.
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Geschichte des 19. Jahrhunderts – Teil III: Die soziale Frage M7-M9Die SuS erläutern die Veränderung der deutschen Bevölkerung zwischen 1850 und 1930. Des Weiteren befassen sie sich mit den Arbeitsbedingungen in den Fabriken 1875.
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Geschichte des 19. Jahrhunderts – Teil III: Die soziale Frage M10-M13Die SuS befassen sich mit der Ansicht Karl Marx, Friedrich Bülau und Franz Joesf Buß zur Industrialisierung. Des Weiteren reflektieren sie die "soziale Frage".
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