Unterrichtsmaterialien Kriegsverlauf: Einheiten Seite 7/9
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Geschichte
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Einheit
Die Rassegesetze: Warum tut die Kirche nichts? 1935–1937
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Der Arierparagraph: Müssen Pfarrer »arisch« sein? 1933–1934
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Die »Deutschen Christen«: Kirche im Zeichen des Hakenkreuzes?
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Der geschichtliche Hintergrund
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Etablierung des britischen Wohlfahrtsstaates nach dem Zweiten Weltkrieg
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Der Vorwurf der Kollektivschuld
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Die Situation ehemaliger Zwangsarbeiter nach Kriegsende
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1945 - Schauplätze und Schlüsselsituationen
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Tools der punktuellen Leistungsfeststellung gestalten
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„Gute Frage“ – gute Antwort?
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Märchen oder Historienfilm? - Inglourious Basterds als Beitrag zur NS-Erinnerungskultur
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Nationalsozialistische Indoktrination - Authentische Gefühle und erfundene Handlung im Spielfilm Napola
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Visuelle Geschichtserzählungen - Comics und Graphic novels
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Selbsthilfe und Selbstbehauptung: Jüdischer Widerstand im Nationalsozialismus
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Bernhard Weiß: Mutiger Einsatz für die Demokratie
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Jüdische Geschichte: Herausforderungen und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
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Appeasement And All That?
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Der Krieg im Osten und seine Verbrechen
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Otto Mörike: Facetten des kirchlichen und persönlichen Widerstandes
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Ein U-Boot im Widerstand: Rettungswiderstand am Beispiel von Eugen Herman-Friede
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Die deutsch-amerikanische Widerstandskämpferin Mildred Harnack-Fish
Einheit
Der Nerother Wandervogel: Jugendliche zwischen Konformität und Widerstand
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Denkmäler für Deserteure: Exemplarische Pro- und Contra-Diskussion im Unterricht
Einheit
Die Widerstandsgruppe um Helmuth Hübener: Widerstand aus Drang nach Wahrheit und Gerechtigkeit
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