Arbeitsblätter für Geschichte: Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945

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Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Grundlagen, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Historische Überlieferung, Leben im totalitären Staat, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Deutung historischer Quellen, Resistenz und Widerstand, Argumentieren und Diskutieren, Journalistische Texte, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Note taking, Bildbeschreibung, Historiker-Konferenz, Werturteil

Georg Elser's Attempted Assassination of Hitler: Multiperspektivische Quellenuntersuchung

Die SuS setzen sich anhand von unterschiedlichen Primärquellen mit dem kontroversen historischen Thema auseinander. In einer Historiker-Konferenz diskutieren sie anschließend den tatsächlichen Tathergang und reflektieren so den Konstruktcharakter von Geschichte. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Englisch Geschichte Gymnasium 9-10 . Klasse 17 Seiten Raabe

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Kriegsende, Weltkrieg, Siegermächte, Schauplätze, Schlüsselsituationen

1945 - Schauplätze und Schlüsselsituationen

Die SuS erhalten einen Überblick über die Vielfalt der Lebenslagen und Situationen der Menschen im Jahr 1945. Des Weiteren beleuchten sie Schlüsselsituationen aus dem Jahr 1945 emphatisch und analytisch aus verschiedenen Perspektiven.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Kriegsende, Weltkrieg, Siegermächte, Schauplätze, Schlüsselsituationen

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Deutsche Kriegsführung in der Sowjetunion aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

Dieser Beitrag beleuchtet den Vernichtungskrieg in der Sowjetunion von 1941 bis 1944 aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive. Dabei werden verschiedene Aspekte und Stationen im Kriegsverlauf erläutert, der Völkermord an den Juden thematisiert sowie die Partisanenbekämpfung beschrieben. Abschließend wird das Thema in der Forschung und der Öffentlichkeit betrachtet sowie eine didaktische Perspektive eingenommen.

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationales Selbstverständnis, Politik, Auffanglager, Evakuierung, Volk, Herkunftsland, Zielland, Sowjetunion

Basisartikel: Flucht und Vertreibung

Der Basisartikel zum Themenheft ordnet die Flucht und Vertreibung der Deutschen in die europäische Politik des Bevölkerungstransfers des 20. Jahrhunderts ein. Dabei werden neben den Vorstellungen einzelner Staatsmänner auch konkrete Phasen der Fluchtbewegungen aufgezeigt. Abschließend thematisiert er die Aufnahme und die Integration sowie die Auswirkungen in der Bundesrepublik.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationales Selbstverständnis, Politik, Auffanglager, Evakuierung, Volk, Herkunftsland, Zielland, Sowjetunion

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Territorium, Hitler, Juden, Ostgebiet, Grenzen, Krieg, Karte, Austausch

Vertreibungen und Umsiedlungen: Die Perspektive der Deutschen und Polen im Vergleich

Die SuS arbeiten heraus, in welchen Etappen die Vertreibung der Deutschen ablief und wie die Sicht der Polen auf die Deutschen war. Des Weiteren reflektieren sie, inwieweit das Schicksal der Ostpolen und Ostdeutschen vergleichbar ist.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Territorium, Hitler, Juden, Ostgebiet, Grenzen, Krieg, Karte, Austausch

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Ende und Neuanfang – Deutschland um 1945

Gruppe 1: Allenstein (Ostpreußen), 22./23. Januar 1945; Gruppe 2: Berlin-Hohenschönhausen, Februar und Mai 1945; Gruppe 3: Goldberg (Mecklenburg), 19. Februar bis 3. Mai 1945; Gruppe 4: Berlin-Köpenick, 1. Mai 1945; Gruppe 5: England, im Mai 1945; Gruppe 6: München, nach dem 8. Mai 1945; Gruppe 7: Hiroshima (Japan), 6. August 1945, 8.15 Uhr; Gruppe 8: Danzig-Langfuhr, 13. November 1945 – Groß Rosenburg (Sachsen), 2. Oktober 1945; Gruppe 9: Hamburg, Hamburger Kammerspiele, 21. November 1947

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Geschichte Gymnasium Gesamtschule Realschule 9-13 . Klasse 17 Seiten Raabe

Osteuropäische Geschichte

Osteuropäische Geschichte - Ostmitteleuropa, Belarus, Ukraine, Russland, Sowjetunion, Teil II

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 13 Seiten Friedrich