Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 9
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Einheit
Part 1 School supervision in the early modern PeriodReligiöses Bekenntnis, Bildungspolitik und Hochschulaufsicht im konfessionellen Zeitalter: Das Beispiel Nürnberg–Altdorf; Innere und äußere Schulaufsicht im Fürstbistum Münster. Zur Bedeutung des Präfekten für Unterricht und Studium am Beispiel eines Jesuitengymnasiums 1588-1779; Die Lateinschulen und die Schulaufsicht in den böhmischen Ländern der Frühen Neuzeit; Charles Démia and the Bureau des Ecoles: Supervision of Charity Schools in Lyon During the 17th Century; Das braunschweigische Schulinspektorat: eine Institution zwischen Restauration und Revolution (1648-1680)
Aristoteles
5-13. Klasse
Sekundarstufe
76 SeitenAristoteles5-13. KlasseSekundarstufe76 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schrift: Die erste ‚Bildungsrevolution‘ und die Ausdifferenzierung von BildungsinstitutionenBegründete Vermutungen: Über Erziehung in den Urgesellschaften; Das Aufkommen der Schrift, die Transformationen der Kultur und die Entstehung der Schule; Alles nur Schrift? Lehr- und Herrschaftsverhältnisse
Ägypten1-13. KlasseGrundschule18 SeitenÄgypten1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Die Mischung macht's - Das Schiffswrack von UluburunDie Mischung macht's - Das Schiffswrack von Uluburun - Einblicke in die vernetzte Welt der Bronzezeit
Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenHochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Vorzeit, Ägypten und AntikeDie SuS befassen sich mit der Vorzeit, Afrika als „Wiege der Menschheit“ und der Hochkultur Ägypten. Auch lesen sie interessante Fakten über die griechische und römische Antike. Zusätzliche Lern-Videos erklären die wichtigsten Inhalte.
Ägypten5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenÄgypten5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Leben am Fluss – geografische Bedingungen für eine HochkulturDie SuS befassen sich mit den geografischen Bedingungen für eine Hochkultur. Erläuterungen sind enthalten.
Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule7 SeitenHochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Who is who? – Staatliche und gesellschaftliche OrganisationDie SuS befassen sich mit der staatlichen und gesellschaftlichen Organisation in Mesopotamien. Auch lernen sie, wie die Rechtsprechung in Mesopotamien funktionierte. Erläuterungen sind enthalten.
Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule10 SeitenHochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Archäologentagung – zwei Hochkulturen im VergleichEine Leistungsüberprüfung ermöglicht es den SuS ihren aktuellen Leistungsstand zu kontrollieren. Erläuterungen sind enthalten.
Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenHochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
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