Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 9
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Einheit
„Keinem stand es frei, zu leben, wie er wollte“„Keinem stand es frei, zu leben, wie er wollte“ - Über die Erziehung der Spartaner und den dunklen Ursprung eines langlebigen Mythos
Die Polis und Entwicklung der Demokratie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
16 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
AntikeEscape Game – EduBreakouts zum antiken Griechenland erstellen; Digitale Dioramen – Schauplätze und Ereignisse der griechischen Antike nachbilden und
vorstellen; Historische Spiele – Spiele aus dem Römischen Reich vorstellen und kontextualisieren; Am Limes im Römischen Reich – unterschiedliche Geschichtsverläufe „simulieren“
Die Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Von der Antike zur Neuzeit – Wie Europa wurde, was es ist; From Antiquity to the Modern Era – How Europe Has Become What It Is Today
Die Polis und Entwicklung der Demokratie5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Rudern und RammenRudern und Rammen: Militärdienst und politische Partizipation der Theten in der attischen Polis
Die Polis und Entwicklung der Demokratie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die alten Griechen - Teil 1Lückentext: Regierung und Struktur der altgriechischen Gesellschaft; Einsetzübung: Bedeutende Männer im alten Griechenland; Buchstabenrätsel: Bedeutende Männer im alten Griechenland; Text/Texträtsel: Das Leben Sokrates’ (ca. 470–399 v.Chr.); Buchstabenrätsel/Buchstabenkolonne: Zitate Sokrates’; Text/Texträtsel: Das Leben Platons (ca. 427–347 v. Chr.); Geheimschrift: Platons Schriften; Buchstabenrätsel: Platons Schriften; Geheimschrift: Zitate Platons; Text/Kreuzworträtsel: Das Leben Aristoteles’ (384–322 v. Chr.); Geheimschrift: Zitat Aristoteles’; Buchstabenkolonne: Berühmter Begriff Aristoteles’
Aristoteles5-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenAristoteles5-10. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
Einheit
Russische Revolution - Von der aristokratischen zur sozialistischen HerrschaftDie Thematisierung der Russischen Revolution sollte zur Reflexion des Inhalts und des Umfangs des eigenen Veränderungswillens bei den SuS führen. Hintergrundinformationen für die Lehrperson sind enthalten.
Aristoteles5-13. KlasseGesamtschule10 SeitenAristoteles5-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Von der Aristokratie zur Demokratie: Analyse eines SchulbuchtextesDie SuS trainieren ihre Fähigkeit, einen Schulbuchtext über die Entwicklung von der Aristokratie zur Demokratie zu rekonstruieren. Dabei entwickeln sie Fragen zum Text und arbeiten die Argumentation der Erzählung auf der Ebene der Fakten, der Zusammenhänge sowie der Beurteilung heraus. Abschließend ergänzen die SuS einen ausgewählten Textabsatz um eigene Sätze, die das Verständnis unterstützen, und präsentieren diese in der Klasse.
Aristoteles5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenAristoteles5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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