Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 9
852 MaterialienIn über 852 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte: Klassenstufe 9 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Herrschaft und Religion – ein subtiles ZusammenspielDie SuS befassen sich mit dem Zusammenspiel zwischen dem Pharao als Herrscher und der damaligen Religion. Erläuterungen sind enthalten.
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Mini-Breakout: Totenkult im alten ÄgyptenWollen Sie in Ihrem Geschichtsunterricht ein spannendes Mini-Breakout einsetzen? Möchten Sie den Schülerinnen und Schülern Abwechslung vom Lernalltag bieten und gleichzeitig fachbezogene Kompetenzen üben und wiederholen lassen? Dann sind diese Materialien genau das Richtige: In diesem packenden Escape-Room-Rätsel müssen Ihre Lernenden logisch kombinieren und ihr Wissen über ägyptische Götter und Rituale unter Beweis stellen. Nur dann gelingt die Flucht aus der Pyramide! Inklusive Lösungen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Breakout: Pharaonen und Götter im alten ÄgyptenHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Rätsel
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EinführungDie Intention des Buches; Erste Fragen und Antworten; Vorgehensweise; Einführende Thesen; Was sind eigentlich Wunder?; Antike Wundergattungen; Wunderspezifische Termini
Verwandte Themen
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Griechenland im Altertum - Teil 1Wer regiert in Athen?; Homers „Ilias“ und die antike Götterwelt der Griechen
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Ägypten – eine altorientalische Hochkultur - Teil 2Wie lebten die Menschen im alten Ägypten?; Woran glaubten die Menschen im alten Ägypten?
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Graffiti im Geschichtsunterricht – Eine kooperative Lernform für die Sekundarstufen I und IIGraffiti ist eine Unterrichtsmethode, die in kreativer Form individuelles und kooperatives Lernen verbindet. Schülerinnen und Schüler können im Zuge der Gestaltung von Graffitis Vorwissen oder Gelerntes sammeln, strukturieren und visualisieren. Die Methode leistet damit einen Beitrag zu einem lernerorientierten und reflexiven Geschichtsunterricht.
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