Unterrichtsmaterialien Französisch: Sekundarstufe I
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Einheit
«Ma maman a été une miss.» – « Mon papa aussi!» - Sprechtraining durch chorisches Arbeiten zu Claudels Les petites fablesDie chorische Erarbeitung eines Textes bringt alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse zum Sprechen. Gerade schwächere Lerner finden im Chor eine zusätzliche Stütze – und in dem dialogischen Kurzprosatext Les petites fables eine für Sprechübungen besonders gut geeignete Arbeitsgrundlage.
Französisch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenFranzösisch5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Comment se faire la bise? - Binnendifferenzierte Aufgaben zu einem Karambolage-KurzfilmDer Schwierigkeitsgrad einer Aufgabe muss dem Niveau des Lerners entsprechen, nur dann kann wirklicher Lernfortschritt stattfinden. Die Autorin stellt eine binnendifferenzierte Unterrichtsreihe zum Kurzfilm La bise vor – neben verschiedenen sprachlichen Kompetenzen erweitern die SuS dabei ihr soziokulturelles Orientierungswissen und erfahren, wo sich wer mit wie vielen Küsschen begrüßt …
Freunde treffen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFreunde treffen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Parler des hobbysIn dem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Thema parler des hobbys auseinander. Die SchülerInnen erhalten themenspezifisches Vokabular, spielen einen Dialog, füllen einen Lückentext zum Dialog und die Erstellung eines eigenen Dialoges. Hierbei wird die mündliche Kompetenz durch verschiedene Aufgaben trainiert.
Dialog7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDialog7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Logicals für den Französischunterricht - Teil 3Les animaux de la ferme; Les fruits; Les meubles; Aller à l’école; Les hobbys
Hobbys5-8. KlasseSekundarstufe 115 SeitenHobbys5-8. KlasseSekundarstufe 115 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Stoff für Hobbykommissare - Mit „Black Stories“ mitteilungsbezogenes Sprechen übenNicht nur Krimi-Fans packt die Neugier, wenn sie auf die rätselhaften Fälle der „Black Stories“ stoßen. Beim Versuch, den Tathergang zu rekonstruieren oder das Motiv für ein Verbrechen herauszufinden, sind Sprachhemmungen schnell vergessen. Wer im Team arbeitet, sich austauscht und auch mal um die Ecke denkt, bringt Licht ins Dunkel.
Hobbys8-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenHobbys8-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Mehr Mündlichkeit, auch in Klassenarbeiten! - Vorschläge für mündliche LeistungsüberprüfungenDie Autoren reflektieren über die mündliche Leistungsüberprüfung und merken hierzu zunächst generell an, dass die mündliche Leistungsbewertung nicht nur valide und reliabel sein muss, sondern dass ihr auch transparente Kriterien zu Grunde liegen müssen. Ferner solle Leistungsmessung sowohl punktuell durch Lernerfolgskontrollen (Vorträge, Rollenspiele, Interviews etc.) stattfinden als auch kontinuierlich durch fortlaufende Beobachtungen der Aussprache, des Sprechflusses, der Spontanität, der Sprachbeherrschung usw. Darüber hinaus werden mögliche Beispiele für Evaluationstests und Bewertungsraster vorgelegt, die bei der Evaluation der Sprechleistung in der Sekundarstufe I bzw. bei der Bewertung von Referaten und Präsentationen in der Sekundarstufe II hilfreich sein können.
Ausbildung und Beruf5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAusbildung und Beruf5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Lapbook: Me voici!Methodisch-didaktische Hinweise; Anleitung – Préparer l’affiche; Hausaufgaben – Préparation du lapbook à la maison; Denkanstöße – Pistes de réflexion
Freizeit und Interessen5-8. KlasseSekundarstufe 115 SeitenFreizeit und Interessen5-8. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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