Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Wüste
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Einheit
Wirtschafts- und Wohnformen in der WüsteAls Einstieg (M 1) dient eine Textpassage aus einem Roman, die eine Karawane beschreibt. Nach der Textanalyse machen sich die Schülerinnen und Schüler erste Gedanken über die möglichen Lebens- und Wirtschaftsweisen in der Wüste. Die Ergebnisse kann die Lehrkraft an der Tafel als Mind-Map darstellen. Fotos zeigen in M 2 Wirtschafts- und Wohnformen in der Wüste. Hiermit kann die Klasse die Ergebnisse der Mind-Map ergänzen.
Wüste
7-8. Klasse
Realschule
2 SeitenWüste7-8. KlasseRealschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Nutzungsformen der WüsteM 7, M 8 und M 9 beschäftigen sich mit modernen Nutzungsformen der Wüste. M 7 erläutert, dass die Bewohner einiger Wüstenregionen moderne Bewässerungsprojekte verwirklichen, in den Oasen immer mehr Häuser bauen und zunehmend vom Wüstentourismus leben. Auch die Folgen des Straßenbaus kommen zur Sprache. M 8 beschäftigt sich mit dem Rohstoffabbau in der Wüste. M 9 behandelt das Projekt „Desertec“, die Nutzung von Sonnenenergie zur Stromerzeugung.
Wüste7-8. KlasseRealschule3 SeitenWüste7-8. KlasseRealschule3 Seiten
Einheit
Wüste als LebensraumVegetation in Wüsten; Fremdlingsflüsse und Flussoasen; Oasen; Wüstenfauna
Wüste10-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenWüste10-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
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