Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Reale Gegenstände
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Einheit
Unterrichtsmethoden - Teil 1Definition für Unterrichtsmethoden; Methodenklassifikationen; Aktionsformen (Handlungsmuster); Methodische Verfahren
Bewegungen der Erde
1-13. Klasse
Grundschule
67 SeitenBewegungen der Erde1-13. KlasseGrundschule67 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie unterrichten wir?Didaktische Analyse; Vor- und Nachbereitung des Unterrichts; Unterrichtsmethoden; Unterrichtsmethodische Dimensionen; Unterrichtsprinzipien; Planungsprozess; Einstieg; Erarbeitungsphase; Frontalunterricht; Gruppenarbeit; Freiarbeit, Lernzirkel; Außerschulische Lernorte; Exkursion; Betriebserkundung; Spiele; Projektunterricht; Experimente; Differenzierung von Lernprozessen; Bilingualer Geographieunterricht; Begriffe und Begriffsaneignung; Aneignung topographischer Begriffe; Konsolidierung des Gelernten; Aufgaben und Hausaufgaben – Operatoren; Lernerfolgskontrolle – Leistungsbewertung
Bundesland Bayern5-13. KlasseSekundarstufe48 SeitenBundesland Bayern5-13. KlasseSekundarstufe48 Seiten
Einheit
Methoden im GeographieunterrichtDidaktische Modelle und Unterrichtsmethoden; Definition und Klassifikation; Methodische Prinzipien; Sozialformen; Aktionsformen; Organisationsformen der Unterrichtsinhalte; Artikulationsformen/Verlaufsformen; Exkursionen; Projekte; Moderationsmethode; Lernen durch Lehren (LdL); Spiele; Stationenlernen oder Lernzirkel – eine Form der Freiarbeit; Experimente; Methodenwechsel im Geographieunterricht
Bundesland Bayern1-13. KlasseGrundschule148 SeitenBundesland Bayern1-13. KlasseGrundschule148 Seiten
Einheit
Unterrichtsplanung und UnterrichtsanalyseDidaktische Modelle und Unterrichtsplanung im Geographieunterricht; Stufen der Unterrichtsplanung; Schritt für Schritt zum Unterrichtsentwurf – Beispiel:
Planung einer Unterrichtseinheit; Unterrichtsanalyse und -beurteilung
Diagramm1-13. KlasseGrundschule56 SeitenDiagramm1-13. KlasseGrundschule56 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bausteine des StudienkursesBausteine im Überblick; Baustein 1: Wissensvermittlung zum Einsatz geographischer Bildungsmedien in heterogenen Lerngruppen; Baustein 2: Grundlagen der Analyse von Unterricht; Baustein 3: Theoriegeleitete Planung eigenen Unterrichts; Baustein 4: Durchführung eigenen Unterrichts; Baustein 5: Analysieren der Unterrichtsstunden und Aufarbeiten der Videos; Baustein 6: Erstellung einer schriftlichen Unterrichtsanalyse (Seminararbeit)
Didaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule44 SeitenDidaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule44 Seiten
Einheit
Psychologische Grundlagen des GeographieunterrichtsBegriffslernen; Alltagsvorstellungen und Conceptual Change; Systemisches Denken; Räumliches Denken; Räumliche Orientierungsraster; Lernübertragung/ Transfer; Wahrnehmung; Lernmotivation, Interesse und Selbstkonzept
Didaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule19 SeitenDidaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Erziehungswissenschaft und didaktische ModelleWerteerziehung und Geographieunterricht; Didaktische Modelle – Begriff und Bedeutung; Das didaktische Dreieck als Grundstruktur; Didaktische Modelle der Gegenwart
Didaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule27 SeitenDidaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule27 Seiten
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