Unterrichtsmaterialien Erdkunde: MedienLB
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1Zwischen Hügelland und Hochgebirge; Die Mittelgebirgsschwelle: Beispiel Harz; Das Südwestdeutsche Stufenland: Beispiel Schwarzwald
Erdkunde
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenErdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Begriff: Mittelgebirge; Begriff: Mittelgebirge (Lösung); Deutsche Mittelgebirge (1); Deutsche Mittelgebirge (2); Deutsche Mittelgebirge (Lösung1-2); Deutsche Mittelgebirge (Lösung1-2); Entstehung der Mittelgebirge (1); Entstehung der Mittelgebirge (2); Entstehung der Mittelgebirge (3); Entstehung der Mittelgebirge (Lösung1-3); Entstehung der Mittelgebirge (Lösung1-3); Entstehung der Mittelgebirge (Lösung1-3); Naturräumliche Großregion Deutschlands (1); Naturräumliche Großregion Deutschlands (2); Naturräumliche Großregion Deutschlands (Lösung1-2); Naturräumliche Großregion Deutschlands (Lösung1-2); Der Harz – Steckbrief; Der Harz – Steckbrief (Lösung); Fachwerkhäuser; Fachwerkhäuser (Lösung); Teufelsmauer (1); Teufelsmauer (2); Teufelsmauer (Lösung1-2); Teufelsmauer (Lösung1-2); Nationalpark Harz (1); Nationalpark Harz (2); Nationalpark Harz (Lösung1-3); Nationalpark Harz (Lösung1-3); Aus der Geschichte (1); Aus der Geschichte (2); Aus der Geschichte (Lösung1-2); Aus der Geschichte (Lösung1-2); Der Schwarzwald (1); Der Schwarzwald (2); Der Schwarzwald (3); Der Schwarzwald (Lösung1-2); Der Schwarzwald (Lösung1-2); Geologie-Schwarzwald; Geologie-Schwarzwald (Lösung); Glasbläserei; Glasbläserei (Lösung); Typisch Schwarzwald (1); Typisch Schwarzwald (2); Typisch Schwarzwald (3); Typisch Schwarzwald (Lösung1-3); Typisch Schwarzwald (Lösung1-3); Typisch Schwarzwald (Lösung1-3)
Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 147 SeitenErdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 147 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 3Interaktive Arbeitsblätter (Übersicht); Testaufgaben; Bildmaterial (Übersicht)
Flora und Fauna5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenFlora und Fauna5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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PolenDieser Film vermittelt ein Bild des europäischen Nachbarn Polen. Der topographischen Einordnung Polens folgt ein Überblick über die typischen Naturräume, z.B. die Ostseeküste von der Pommerschen Bucht bis zur Danziger Bucht, die anschließende Hügelkette "Baltischer Landrücken" und die Tiefländer Schlesien und Masowien. Die großen Seenplatten, das Hochgebirge "Hohe Tatra" und die gewaltigen Waldkarpaten prägen wesentlich das natürliche Gesicht Polens. Der Film stellt den Kampf Polens um Souveränität dar und erklärt den großen wirtschaftlichen Aufschwung als Folge des Übergangs von einer zentral gesteuerten Wirtschaft zu einer funktionierenden Marktwirtschaft. Ein Besuch der Hauptstadt Warschau hebt u.a. die zum UNESCO-Weltkulturerbe zählende Altstadt hervor, zeigt aber auch das moderne Warschau rund um den Kulturpalast. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandards; Lehrpläne und Bildungspläne; Mediendidaktik; Internet-Links und Hinweise.
Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1Verwandte Themen
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PolandDieser Film vermittelt ein Bild des europäischen Nachbarn Polen. Der topographischen Einordnung Polens folgt ein Überblick über die typischen Naturräume, z.B. die Ostseeküste von der Pommerschen Bucht bis zur Danziger Bucht, die anschließende Hügelkette "Baltischer Landrücken" und die Tiefländer Schlesien und Masowien. Die großen Seenplatten, das Hochgebirge "Hohe Tatra" und die gewaltigen Waldkarpaten prägen wesentlich das natürliche Gesicht Polens. Der Film stellt den Kampf Polens um Souveränität dar und erklärt den großen wirtschaftlichen Aufschwung als Folge des Übergangs von einer zentral gesteuerten Wirtschaft zu einer funktionierenden Marktwirtschaft. Ein Besuch der Hauptstadt Warschau hebt u.a. die zum UNESCO-Weltkulturerbe zählende Altstadt hervor, zeigt aber auch das moderne Warschau rund um den Kulturpalast. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandards; Lehrpläne und Bildungspläne; Mediendidaktik; Internet-Links und Hinweise.
Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1
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PolonyaDieser Film vermittelt ein Bild des europäischen Nachbarn Polen. Der topographischen Einordnung Polens folgt ein Überblick über die typischen Naturräume, z.B. die Ostseeküste von der Pommerschen Bucht bis zur Danziger Bucht, die anschließende Hügelkette "Baltischer Landrücken" und die Tiefländer Schlesien und Masowien. Die großen Seenplatten, das Hochgebirge "Hohe Tatra" und die gewaltigen Waldkarpaten prägen wesentlich das natürliche Gesicht Polens. Der Film stellt den Kampf Polens um Souveränität dar und erklärt den großen wirtschaftlichen Aufschwung als Folge des Übergangs von einer zentral gesteuerten Wirtschaft zu einer funktionierenden Marktwirtschaft. Ein Besuch der Hauptstadt Warschau hebt u.a. die zum UNESCO-Weltkulturerbe zählende Altstadt hervor, zeigt aber auch das moderne Warschau rund um den Kulturpalast. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandards; Lehrpläne und Bildungspläne; Mediendidaktik; Internet-Links und Hinweise.
Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 1
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Hauptstädte Mitteleuropas IIEinführend werden die naturräumlichen und klimatischen Grenzen des Raums Mitteleuropa sowie die Staatenzugehörigkeit kennen gelernt. Darauf aufbauend wird der Fokus zunächst auf die topographische Lage der jeweiligen Hauptstadt der Staaten Slowakei, Ungarn, Tschechien und Polen gelegt sowie die Stadtentwicklung kurz dargestellt. Imposante Bauwerke, historische Denkmäler, architektonische Besonderheiten, prächtige Opernhäuser und Theater, aber auch das multikulturelle Leben auf den Straßen und die gelebte Tradition zeugen von der reichen Kultur und dem künstlerischen Flair der Hauptstädte im Herzen Europas. Aufnahmen fangen die jeweilige Individualität der Städte ein und geben ihnen ein Gesicht. Dabei werden jeweils die geographische Lage der Stadt mit ihrer Gründungsgeschichte in Verbindung gebracht. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Internet-Links und Hinweise.
Mittelgebirgsland5-10. KlasseSekundarstufe 1Mittelgebirgsland5-10. KlasseSekundarstufe 1
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