Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Schreiben nach Textvorlagen, turns im Dialog, Sprechabsicht, Regieanweisungen für szenische Darstellung, Redemittelsammlung, situativer Kontext, Flowchart, Beurteilungsblatt, mündliche Noten
