Arbeitsblätter für Englisch: Debattieren

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Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Wirtschaft, Argumentieren und Diskutieren, Radio- und Fernsehsendungen, Journalistische Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Debattieren, Globalisierung, Mica, Bildbeschreibung, Beauty companies, YouTube videos, Mica mining, India, Terre des hommes

Cosmetics and Child Labour: Erschließung eines Zeitungsartikels

Die SuS erschließen anhand verschiedener medial vermittelter Texte das Thema Kinderarbeit in der Kosmetikindustrie und den zugehörigen Wortschatz. Dabei werden neben der Sprechkompetenz auch das Hörverstehen und die Sprachmittlung gefördert. Mögliche Lösungen und Hinweise zur Umsetzung sind vorhanden.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Wirtschaft, Argumentieren und Diskutieren, Radio- und Fernsehsendungen, Journalistische Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Debattieren, Globalisierung, Mica, Bildbeschreibung, Beauty companies, YouTube videos, Mica mining, India, Terre des hommes

Englisch Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 16 Seiten Raabe

Englisch, Grammatik, Kompetenzen, Modalverben / modal verbs, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Sprechen / speaking, communication, Verfügbarkeit sprachliche Mittel, Interaktion, Debating, soziale kompetenz, discussion

We Should Talk About It!

Mit Modalverben in einer Streitsituation vermitteln.

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Keywords Englisch, Grammatik, Kompetenzen, Modalverben / modal verbs, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Sprechen / speaking, communication, Verfügbarkeit sprachliche Mittel, Interaktion, Debating, soziale kompetenz, discussion

Englisch Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich