Einheit • Friedrich • von Wilfried Herget, Ines Petzschler

Mathe am Meer – mit Mathe sieht man mehr

Arbeitsblatt mit einer Koordinatensystem-Aufgabe, bei der Schüler Punkte verbinden und eine Kurve zeichnen sollen. Enthält eine Vertiefungsfrage für leistungsstarke Schüler zur Beziehung zwischen Geraden und der entstehenden Kurve.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe am Meer – mit Mathe sieht man mehr

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können funktionale Zusammenhänge in realen Situationen erkennen und beschreiben
Schüler berechnen Volumen und Masse geometrischer Körper durch Modellierung
Schüler analysieren Parabeln und Wurzelfunktionen mithilfe von Koordinatensystemen
Schüler lösen quadratische Gleichungen und interpretieren mehrere Lösungen im Kontext