Einheit • Auer • von Katharina Schlamp (Hrsg.)

Material zur Individuellen Förderung - Teil 4

Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung der Textform „Bericht über ein Erlebnis im Schullandheim" mit detaillierter Darstellung der Phasen Einstieg, Vorbereitung, Entwurf und Überarbeitung sowie entsprechenden Aufgaben und Lernzielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

IF Deutsch 6, Schreiben: Informieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

6. Klasse

Sekundarstufe I

18 Seiten

Lernziele

Schüler können sachliche Briefe und E-Mails verfassen, um Informationen anzufordern oder Anliegen darzulegen
Schüler schreiben Berichte im Präteritum und beantworten dabei die W-Fragen sachlich und informativ
Schüler verfassen Anleitungen und Informationstexte strukturiert und verständlich
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Schreibkonferenzen und Überarbeitungskriterien