Ganzes Werk • Auer • von Katharina Schlamp (Hrsg.)
IF Deutsch 6, Schreiben: Informieren
Dieses Unterrichtsmaterial bietet differenzierte Kopiervorlagen zur individuellen Förderung im Deutschunterricht der Klasse 6 mit Schwerpunkt auf die Schreibkompetenzen "Informieren" und "Meinungen sowie Anliegen darlegen". Die Materialien sind in drei Differenzierungsstufen (grundlegendes, qualifizierendes und weiterführendes Niveau) strukturiert und umfassen Schreibaufgaben zu Themen wie Briefe, E-Mails, Berichte und Anleitungen mit begleitenden Lehrerhinweisen und Lernerfolgsfeststellungen.
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Deutsch
6. Klasse
Sekundarstufe I
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können sachliche Briefe und E-Mails verfassen, um Informationen anzufordern oder Anliegen darzulegen
- Schüler schreiben Berichte im Präteritum und beantworten dabei die W-Fragen sachlich und informativ
- Schüler verfassen Anleitungen und Informationstexte strukturiert und verständlich
- Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Schreibkonferenzen und Überarbeitungskriterien
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kooperatives Lernen
- Textanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
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