Arbeitsblatt zur Analyse eines journalistischen Textes aus einer Regionalzeitung, der die Verurteilung einer jungen Roma-Frau behandelt. Die Aufgabe zielt darauf ab, diskriminierende Implikationen und Rassismus in der Sprache zu erkennen.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Beschreibung von Sprache, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachkritik/ -not, Analyse eines journalistischen Textes, Rassismus in der Sprache, Leistungskontrolle, Lernzielkontrolle, Diskriminierung, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können rassistische Sprachmuster in historischen und gegenwärtigen Texten erkennen und kritisch analysieren
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Sprache, Macht und Rassismus
Schüler können eigene Sprachhandlungen reflektieren und rassismuskritisch hinterfragen
Schüler analysieren mediale Darstellungen und Werbung auf diskriminierende Implikationen
Schüler können literarische Texte als Form des Widerstands gegen Rassismus interpretieren
