Einheit • Verlag an der Ruhr • von Julia Lauenroth

Klasse 9 & 10

Methodische Hinweise zur Durchführung des Projekts "Ich träume, also bin ich" mit Fokus auf das romantische Traummotiv. Die Seite enthält Informationen zur Epoche der Romantik, didaktische Hinweise zur Vermittlung sowie Empfehlungen zum Umgang mit persönlichen Traumtagebucheinträgen der Schüler*innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Ideen für Literaturepochen – Klasse 5-10

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

22 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale verschiedener Literaturepochen erkennen und benennen
Schüler verfassen kreative Texte in Stilen unterschiedlicher Epochen
Schüler analysieren literarische Texte und erschließen sich Epochenmerkmale gestaltend
Schüler reflektieren die Lebenswelt und Weltanschauung verschiedener Epochen