Einheit • Friedrich • von Felix Lensing, Claudia-Susanne Günher, Melina Fabian

Geometrische Permanenz

Unterrichtsverlaufsplan für die erste Doppelstunde einer Unterrichtseinheit zur Herleitung von Rechenregeln für negative Zahlen mithilfe des Permanenzprinzips. Die Seite enthält didaktische Hinweise, Unterrichtsziele, Vorwissen, Arbeitsaufträge und einen dokumentierten Klassendiskurs mit Schüleräußerungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Permanenzprinzip

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können das Permanenzprinzip als Leitprinzip bei mathematischen Begriffsbildungen verstehen und anwenden
Schüler können Zahlbereichserweiterungen durch Permanenzüberlegungen begründen
Schüler können Funktionsfortsetzungen mithilfe von Permanenzargumenten herleiten
Schüler können mathematische Regeln und Gesetze durch Permanenzüberlegungen entdecken und rechtfertigen