Einheit • UTB • von Dr. Liane Schüller, Björn Bulizek, Manuel Fiedler
Digitale Lehr- und Lernzusammenhänge im inklusiven Deutschunterricht
Theoretischer Informationstext zur Inklusiven Bildung und zum Verständnis von Inklusion im Deutschunterricht. Der Text erläutert die UN-Behindertenrechtskonvention, den Paradigmenwechsel von Integration zu Inklusion und die Bedeutung von Diversität als Grundprinzip inklusiver Bildung.