Einheit • Raabe • von Kathleen Herzog

Das Interview als Textsorte

Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgaben zu Journalistenberufen und Aufgaben zur Textanalyse eines Interviews. Schüler ordnen Berufsbezeichnungen ihren Tätigkeitsbeschreibungen zu und erarbeiten sich die Merkmale eines Interviews durch strukturierte Texterschließung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten wie ein Journalist. Einen Beruf erkunden und das Interview als Sachtext erarbeiten (Kl. 9/10)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Erschließung von Texten, Journalismus, Merkmale eines Interviews, Aussagen prüfen, Textbelege

9.-10. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können den Beruf eines Journalisten und verschiedene Ausbildungswege beschreiben
Schüler analysieren Interviews und erarbeiten Merkmale und Funktion dieser Textsorte
Schüler formulieren kriteriengestützt offene und geschlossene Interviewfragen
Schüler führen ein Interview durch und werten Informationen aus einem Interview als Sachtext aus