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Brennpunkt Klassenarbeit - Von der W-Frage zur kompetenzorientierten Aufgabe
Einheit • Friedrich • von Ulrich Hieber, Thomas Lenz, Martin Stengeli
Brennpunkt Klassenarbeit - Von der W-Frage zur kompetenzorientierten Aufgabe
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Aufgaben stellen – Kompetenzen fördern
Gesamtes Werk - 17 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Unterrichtsplanung und -gestaltung
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
3 Seiten
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