Einheit • Raabe • von Timo Feierabend, Ingo Eilks

Bioethanol – Sprit für die Welt?

Arbeitsblatt mit einem Textauszug von Lester Brown zur Problematik der Bioethanolproduktion und deren Auswirkungen auf die Welternährung. Die Aufgabe verlangt von Schülern, den Text zunächst individuell zu lesen und Notizen zu machen, dann mit einem Partner zu diskutieren und abschließend mit einer weiteren Gruppe zu debattieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bioethanol – ein brauchbarer Benzinersatz?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Chemie

9.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Eigenschaften von Ethanolmolekülen beschreiben und mit Benzinmolekülen vergleichen
Schüler führen Experimente durch, um Stoffeigenschaften von Ethanol und n-Heptan (Löslichkeit, Brennverhalten, Energiegehalt, Zündverhalten) zu untersuchen
Schüler erklären den Prozess der alkoholischen Gärung und der Destillation
Schüler analysieren die Funktionsweise von Verbrennungsmotoren
Schüler bewerten Bioethanol als Treibstoff unter Berücksichtigung ökologischer, wirtschaftlicher und sozialer Aspekte

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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