Einheit • Friedrich • von Frank Schulz

Bilder einrichten

Einführungsseite zur Fachdidaktik von Installationskunst im Kunstunterricht. Die Seite erläutert die spezifischen Besonderheiten der Installation als Kunstform und begründet deren Relevanz für den Kunstunterricht mit rezeptiven und produktiv-gestalterischen Lernmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Installationskunst

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die spezifischen Merkmale und Besonderheiten von Installationskunst erkennen und beschreiben
Schüler können eigene Installationen im kleinen und großen Maßstab konzipieren und realisieren
Schüler können zeitgenössische Installationskunst rezipieren und interpretieren
Schüler können raumbezogene künstlerische Probleme lösen und dabei Material, Form und Inhalt bewusst einsetzen