Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten Seite 579/591

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Klinkhardt

Das Geheimnis der Aufgabenstellung oder: Wie findet man für jedes Kind das richtige Niveau?

Klinkhardt

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Grundlinien einer inklusiven, entwicklungsorientierten Didaktik

Klinkhardt

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Inklusiver Unterricht – natürlich vorhandene Heterogenität nutzen

Klinkhardt

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Verena: Integration mit Umwegen

Klinkhardt

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Klinkhardt

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Klinkhardt

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Ferdinand: „Ob sie wissen, was sie tun?“

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Veronika: Von „Null“ auf überdurchschnittlich

Klinkhardt

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Anna D.: „Mit diesem Kind wird’s wohl nichts!“

Klinkhardt

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Clara: Der Traum von schulischer Integration

Klinkhardt

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Niklas: „Dieses Kind wird nie gehen, nie sprechen…“

Klinkhardt

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Jakob: „Leben mittendrin“

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Vorbemerkung

Klinkhardt

Die verdrängte Rolle der Schule – Schule als Ökosystem

Klinkhardt

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Vorbemerkung

Klinkhardt

Zusammenfassungen und Vertiefungen

Vandenhoeck & Ruprecht

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Ergänzende Kopiervorlagen

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