Einheit • Klinkhardt • von Pius Thoma, Cornelia Rehle
Anna D.: „Mit diesem Kind wird’s wohl nichts!“
Theoretischer Artikel zur inklusiven Pädagogik und Kritik am traditionellen Förderkonzept für Kinder mit Behinderungen. Der Text diskutiert die Bedeutung hoher Erwartungen und individueller Förderung anhand des Fallbeispiels Anna mit Down-Syndrom.
