Zusammenfassende Analyse und Bewertung von Fallbeispielen zur schulischen Inklusion. Der Text erörtert Bedingungen für gelingende Inklusion und identifiziert Faktoren, die als Inklusionshindernisse wirken, insbesondere die Notwendigkeit eines Zusammenwirkens aller beteiligten Akteure auf Basis eines offenen Dialogs.