Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Eine inklusive Berufsbildung fordert die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte

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Kompetenzen in Inklusiven Settings (KIS) – Vorarbeiten zu einem Kompetenzstrukturmodell sonderpädagogischer Lehrkräfte

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Retrospektive Betrachtungen von Lehramtsstudierenden auf erlebte Unterrichtsqualität in der eigenen Schulzeit – Wege aus der „normativen Vernebelung“ des Inklusionsbegriffs in der Lehrerinnen- und Lehrer(aus)bildung

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Umfassende Inklusion?! Anfragen an den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs

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