Unterrichtsmaterialien Texte schreiben: Ganze Werke Seite 4/106
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Deutsch
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Unterrichtsmodell "Vom Aufstehen – Ein Leben in Geschichten" (Helga Schubert)
Thematik: Gelebte deutsche Geschichte, Bedeutung von Orten, Von Beziehungen, Vom Versöhnen, Vom Altsein, Vom Schreiben; Didaktische Schwerpunkte: Methoden des kooperativen Lernens erproben, Methoden des kreativen Schreibens einsetzen, PC und Internet als Arbeitstool bzw. Informationsquelle nutzen
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Unterrichtsmodell "Die Geschichte von Wilhelm Tell" (Jürg Schubiger)
Thematik: Ein Großvater erzählt seinem Enkel die Geschichte von Wilhelm Tell
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Unterrichtsmodell "Ich, Kleopatra, und die alten Ägypter" (Frank Schwieger)
Thematik: Ägyptische Gottheiten und Heldengestalten, Historische Wirklichkeiten und mythologisches Denken, Pharaonen und Pyramiden; Methodische Schwerpunkte: Vergangenes in die eigene Vorstellungswelt holen, Ineinander geschriebene Texte entflechten, Fantasievolle Problemlösungen herausfordern, Ein Glossar entwickeln, Raten und tüfteln
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Unterrichtsmodell "Endland" (Martin Schäuble)
Thematik: Migration, Flüchtlinge, rechtsnationalistische Regime und Populismus, Asyl und Ausgrenzung
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Unterrichtsmodell "Das Haus der Treppen" (William Sleator)
Thematik: Utopie, wissenschaftliches Experiment, Gewalt/Gruppendruck
Verwandte Themen
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Unterrichtsmodell "Méto – Das Haus" (Yves Grevet)
Thematik: Leben in einem Gefängnis: Strafe, Gewalt, Konformität, Freundschaft, Loyalität und Vertrauen, Verrat, Mut, Widerstand
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Unterrichtsmodell "Gretas Entschuldigungen" (Anu Stohner)
Thematik: Problematische Verwicklungen bzw. Umgang mit Schuld, Schülerstreiche und Freundschaften zwischen Mädchen und Jungen
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Unterrichtsmodell "Krieg – Stell dir vor, er wäre hier" (Janne Teller)
Thematik: Krieg, Kampf der Kulturen, Kontingenz
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Unterrichtsmodell "Nichts – Was im Leben wichtig ist" (Janne Teller)
Thematik: „Bedeutung“ als Sinn des Lebens, Fanatismus und Gewalt, Gruppendruck und Rivalität, Erwachsenwerden und Konflikt der Generationen, Werte in der pluralen Gesellschaft
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Unterrichtsmodell "Notlandung in der Milchstraße 17a" (Christian Tielman)
Thematik: Freundschaft und Regeln für ein gelingendes Miteinander, Anderssein, Konkurrenzdenken unter Gleichaltrigen
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Unterrichtsmodell "Schlaft gut ihr fiesen Gedanken" (John Green)
Thematik: Wer bin ich wirklich?, Körperkrieg: Umgang mit einer Angststörung, Freundschaft, Liebe, Lebensträume, Existenzangst und Lebensmut
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Unterrichtsmodell "Der Schatz auf Pagensand" (Uwe Timm)
Thematik: Schatzsuche – Schiffbruch – Verfolgungsjagd; Was heißt "verrückt"?, Was heißt "normal"?; Schulversagen – Erfolge im Leben; Meine Schule – meine Freunde
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Unterrichtsmodell "Eine wie Alaska" (John Green)
Thematik: Schülerleben im Internat, Erste Liebe, Schuld
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Unterrichtsmodell "Die Piratenamsel" (Uwe Timm)
Thematik: Fantastische Abenteuer- und Tiergeschichte, Ungewöhnliche Schauplätze, Angst und Mut, Freundschaft, Kreative Schreibanlässe, Lesebegleitheft
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Unterrichtsmodell "Das Schicksal ist ein mieser Verräter" (John Green)
Thematik: Zwei Jugendliche lernen sich in der Selbsthilfegruppe für Krebskranke kennen und verlieben sich ineinander; Schülerteil mit zusätzlichen Arbeitsblättern zum Film
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Unterrichtsmodell "Die Zugmaus" (Uwe Timm)
Thematik: Reise- und Abenteuergeschichte; Angst und Mut; Freundschaft; Kreative Schreibanlässe; Die Geschichte als Würfelspiel; Theaterstück mit Zirkusprogramm; "Zugmaus-Rap"
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Unterrichtsmodell "Der kleine Hobbit" (J.R.R. Tolkien)
Thematik: Eine abenteuerliche Reise durch die Fantasy-Welt von Mittelerde
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Unterrichtsmodell "Denk nicht, wir bleiben hier!" (Anja Tuckermann)
Thematik: Das Leben der Sinti und Roma, im Nationalsozialismus – dargestellt an einem Einzelschicksal, Methoden zur Textarbeit; Methodische Schwerpunkte: Führen eines Lesetagebuches, Expertenbefragung und Auswertung, Materialanalyse und Podiumsdiskussion, Projektplanung: Tag der erlebten Geschichte
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Unterrichtsmodell "Habt ihr schon vom Wolf gehört?" (Quentin Gréban)
Thematik: Wirkung von Übertreibungen, Vorurteile und Ängste bewusst machen, Über das eigene Verhalten nachdenken, Sprachliche Aussagen untersuchen; Methodische Schwerpunkte: Antizipieren und Weiterdenken, Wahrnehmen von Bilddetails und Schlussfolgerungen ziehen, Gefühle wahrnehmen und benennen, Lesemethoden: Lese-Tandem / Ich-Du-Wir-Würfel
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Unterrichtsmodell "Das zweite Leben des Cassiel Roadnight" (Jenny Valentine)
Thematik: Identitätssuche und Annahme einer fremden Identität, Freundschaft und Familie
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Unterrichtsmodell "Die Ameisenkolonie" (Jenny Valentine)
Thematik: Identität und Familie, Schuld und Verantwortung, Freundschaft und Liebe
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Unterrichtsmodell "Kaputte Suppe" (Jenny Valentine)
Thematik: Eine Familie zerbricht über den Unfalltod des Sohnes, Verzweiflung und depressiver Rückzug, aber auch Mitgefühl, Freundschaft, Liebe und Hoffnung
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Unterrichtsmodell "Die Spione von Myers Holt" (Monica M. VaUghan)
Thematik: Erwachsen werden, Freundschaft und Vertrauen, Armut, Umgang mit Schuld und Rache
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Unterrichtsmodell "Die Tintenkleckser – Mit Schlafsack in die Schule" (Dagmar Geisler)
Thematik: Missverständnisse, Freundschaft, mutige Problemlösungen
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Unterrichtsmodell "Sofies Welt" (Jostein Gaarder)
Thematik: „Roman über die Geschichte der Philosophie“, die Geschichte der Philosophie in ihren systematischen Zusammenhängen,philosophisches Fragen, Selbsterfahrung, Spiel mit Fiktion und Realität
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