Ganzes Werk • dtv • von Christoph Hellenbroich

Unterrichtsmodell "Sofies Welt" (Jostein Gaarder)

Didaktische Hinweise zur Handlung und Problematik des Romans „Sofies Welt" von Jostein Gaarder. Die Seite erläutert die Rahmenhandlung, die Charaktere und die philosophischen Fragen, die durch die narrative Struktur des Romans vermittelt werden.

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Deutsch

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können zentrale Epochen und Vertreter der Philosophiegeschichte von der Antike bis zur Moderne benennen und ihre Positionen erklären
Schüler analysieren literarische Techniken und Erzählstrukturen in „Sofies Welt" und verstehen die Verknüpfung von philosophischem Inhalt und fiktionaler Erzählung
Schüler entwickeln eigene philosophische Fragen und lernen, diese durch sokratische Dialoge und kritisches Denken zu vertiefen
Schüler reflektieren existenzielle Fragen zu Identität, Existenz und Menschsein im Kontext philosophischer Traditionen